杭州市安吉路集团新天地实验学校八年级上学期2025-2026学年10月语文考试（原卷版+解析版）.docxVIP

杭州市安吉路教育集团新天地实验学校2025学年第一学期阶段性“教学情”调查

八年级语文问卷

考生须知：

1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分为120分，考试时间120分钟。

2.答案都必须写在答题卷标定位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。

一、积累（19分）

2025年是中华人民共和国成立76周年。76年的历史如一幅画卷：1949年，人民解放军百万大军横渡长江，锐不可当（1）（▲）；1982年，印度新德里亚运会赛场上，中国姑娘吕伟的凌空一跳博得了观众（2）zhèn（▲）耳欲聋的掌声；为了那惊天一着，中国科研人员殚精竭虑，用行动（3）zhāng（▲）显着民族的伟大与不屈。这些历史功绩必将镌（4）（▲）刻在共和国的史册上。

1.小语将不会写的字用拼音代替了，还给易错字标注了读音，请你帮忙补全。（4分）

（1）锐不可当（__________）

（2）zhèn（__________）耳欲聋

（3）zhāng（__________）显

（4）镌（__________）刻

2.小语整理出以下几条笔记，请你找出正确的一项（）（2分）

A.消息的一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分，其中导语和背景有时可省略。

B.《藤野先生》选自鲁迅的散文集《呐喊》，文中回忆了作者在日本留学时与藤野先生的交往经历。

C.郦道元，北魏地理学家，代表作《水经注》详细记载了一千多条大小河流以及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说，是我国古代地理名著，同时又具有较高的文学价值。

D.正月十五，亦称元宵、元夕、元夜等，古代习俗在上元夜张灯为戏，所以又称为灯节。古诗“天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”描写的就是元宵节的盛况。

3.小语整理出了一些古诗文名句，让我们和他一起在下列画线处填写相应的内容，完成名句摘录。（8分）

古诗绘美景。崔颢的《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，（1）____________________”描写了黄鹤楼两岸视野开阔、景色优美；“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，（2）____________________”陶弘景描写了早晚变化之景。

古诗抒真情。“（3）____________________，万里送行舟”表达了李白对故乡的依依不舍之情；曹植面对百姓流离之景，咏叹家国荒芜“（4）____________________，（5）____________________”。

古诗明志向。曹操的《龟虽寿》“（6）____________________，（7）____________________”以衰老的骏马还有奔驰千里的志向来自比；“（8）____________________，松柏有本性”刘桢在一问一答中，对堂弟寄予了无限期望。

4.班级将开展“致敬革命先烈”主题活动，请你参与并完成下面任务。（5分）

（1）小语收集了一则相关新闻，请你拟写合适的标题，20字以内。（2分）

2025年9月30日，某校八年级全体师生前往革命烈士陵园开展“缅怀革命先烈，传承红色精神”主题活动。活动中，师生们向革命烈士纪念碑敬献花篮，默哀致敬，学生代表分享革命先烈的英雄事迹，表达传承先烈精神的决心。

（2）小文认为参加革命烈士纪念活动完全是浪费时间，还不如在教室里多做两道题，请你劝说小文，要求表达流畅，有理有据。（3分）

二、阅读（51分）

（一）（5分）

5.小文同学发现，读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观世界，读《昆虫记》就像从显微镜中看微观世界，读《朝花夕拾》就像从老照片中看过往世界。请参考示例，结合《红星照耀中国》内容，说说小文同学为什么会有这样的发现。

示例：读法布尔的《昆虫记》，就像从显微镜中看微观世界。因为作者通过细节描写呈现出一个有趣的昆虫世界。例如，作者在记述蝉幼虫脱壳的过程时，细致地描写了蝉的动作，让读者看到了一个鲜为人知的昆虫世界。

（二）（16分）

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【材料一】

暌违市场60年的林风眠巨作《敦煌伎乐》亮相香港

【中新社香港6月1日电】别了市场60年的中国著名画家林风眠巨作《敦煌伎乐》亮相香港，以280万380万港元的预估价领衔香港邦瀚斯即将举行的中国书画拍卖。

记者1日在香港邦瀚斯拍卖中心看到，（A）《敦煌伎乐》画中绘制了10位乐女，左侧3位席地而坐，分持古琴、笛子及琵琶，余者分立其后，三两一组，或抚竖琴，或吹箫，或纵情舞蹈，裙带翻飘。丹凤眼、樱桃口、眉目低佻、嘴角微扬的面容，均延续了林风眠仕女的典型特征。

据邦瀚斯中国书画部国际高级顾问兼主管苗亚杰介绍，林风眠是20世纪中国画坛最具创作力的艺术家之一，在融合中西的探索上不断挑战与突破。1952年，林风眠曾撰文指出敦煌壁画是东方最好的美术品，更是许多欧洲大画家理想中所追求而没有得到的境界。其两线之间的平涂，中间色的度数