求分率分数应用题易错题 (11).docxVIP

求分率分数应用题易错题(11)

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.某班有学生50人，其中男生占比60%，女生占比40%，则男生人数为多少人？()

A.30人

B.40人

C.45人

D.50人

2.一个数是另一个数的3/4，如果这个数增加20%，那么另一个数增加多少百分比？()

A.15%

B.20%

C.25%

D.30%

3.一个数的1/5等于24，这个数是多少？()

A.120

B.240

C.60

D.30

4.一个班级有男生和女生共60人，如果男生人数是女生的1.5倍，那么男生有多少人？()

A.45人

B.36人

C.30人

D.24人

5.一个数是另一个数的1/6，如果这个数增加50%，那么另一个数增加多少百分比？()

A.10%

B.15%

C.20%

D.25%

6.一个数的2/3等于48，这个数是多少？()

A.72

B.96

C.144

D.192

7.一个数的1/4等于36，这个数是多少？()

A.144

B.72

C.36

D.18

8.一个数的1/8等于32，这个数是多少？()

A.256

B.128

C.64

D.32

9.一个数的3/5等于90，这个数是多少？()

A.150

B.100

C.75

D.60

10.一个数的2/7等于56，这个数是多少？()

A.98

B.140

C.196

D.284

二、多选题(共5题)

11.以下哪些选项是计算分数应用题时常见的错误？()

A.错误地将分子和分母的值相加

B.忽略分数中的“分率”概念

C.将百分比与分数混淆

D.忽视题目中的条件限制

12.在解决分数应用题时，以下哪些步骤是必要的？()

A.确定未知数和已知数

B.建立等式或方程

C.解等式或方程

D.检查答案的合理性

13.以下哪些单位可以用于表示分数？()

A.百分比

B.小数

C.分数

D.比例

14.以下哪些操作是处理分数时常见的？()

A.相加分数

B.相减分数

C.相乘分数

D.相除分数

15.以下哪些是分数应用题中常见的数量关系？()

A.比例关系

B.分配关系

C.反比例关系

D.等比数列关系

三、填空题(共5题)

16.一个数的1/5等于24，这个数是______。

17.一个数的3/4是45，这个数是______。

18.一个数的2/3等于80，这个数是______。

19.一个数的1/6等于30，这个数是______。

20.一个数的1/8等于50，这个数是______。

四、判断题(共5题)

21.在解决分数应用题时，可以将分数转换为小数进行计算。()

A.正确B.错误

22.分数应用题中，所有的问题都可以通过建立方程来解决。()

A.正确B.错误

23.在分数应用题中，如果题目中给出的信息不足，可以任意假设缺失的信息。()

A.正确B.错误

24.分数应用题中的比例关系和分配关系是等价的。()

A.正确B.错误

25.分数应用题中，如果一个分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数（0除外），分数的值不会改变。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.在解决分数应用题时，如何确定已知量和未知量？

27.在分数应用题中，如何处理涉及比例的问题？

28.在解决分数应用题时，如何避免常见的错误？

29.在分数应用题中，如何处理分配问题？

30.在解决分数应用题时，如何检验答案的合理性？

求分率分数应用题易错题(11)

一、单选题(共10题)

1.【答案】A

【解析】男生人数=50人×60%=30人

2.【答案】A

【解析】设另一个数为x，则这个数为3/4x。增加20%后，这个数变为3/4x×120%=9/10x。因此，另一个数增加(9/10x-x)/x×100%=10%。

3.【答案】B

【解析】设这个数为x，则1/5x=24，解得x=24×5=120。

4.【答案】A

【解析】设女生人数为x，则男生人数为1.5x，根据题意有x+1.5x=60，解得x=24，因此男生人数为1.5×24=36人。

5.【答案