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2026届山东省乐陵市实验中学化学九年级第一学期期中达标检测试题
测试题
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.关于下列微粒结构示意图的说法,错误的是()
A.①是阴离子,④是阳离子 B.③④属于不同种元素
C.②③是原子 D.①④化学性质相似
2.体育课掷铅球活动后,同学们对“铅球”的制作材料进行讨论,有同学认为“铅球”是铁制的,并从实验室借来磁铁吸一下。“吸一下”这一过程属于科学探究中的()
A.提问 B.猜想 C.实验 D.得出结论
3.下列过程不属于缓慢氧化的是()
A.呼吸作用 B.钢铁生锈 C.木炭燃烧 D.食物腐烂
4.将泡腾片放入水中有无色气体产生,小红提出:该气体可能是二氧化碳。这个环节属于科学探究中的()
A.猜想与假设 B.反思与评价 C.设计实验 D.获得结论
5.下图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。下列说法错误的是
A.该反应中,反应物是NO和NH3,生成物是N2和H2O
B.参加反应的X与Z的质量比为15∶14
C.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质不变
D.化学反应前后,原子的种类和数目不变
6.今有四种粒子的结构示意图,下列说法正确的是()
A.它们表示四种元素 B.②表示的原子容易失两个电子变成阳离子
C.④表示的元素是非金属元素 D.①④表示的是阳离子
7.下列鉴别方案的设计不能达到实验目的的是
选项
物质
鉴别方案设计
A
N2和CO2
向其中伸入燃着的木条
B
软水和硬水
加入肥皂水,振荡
C
白酒和白醋
闻气味
D
空气和氧气
伸入带火星的木条
A.A B.B C.C D.D
8.如图为大自然中的氧循环示意图,下列说法错误的是()
A.氧循环过程中发生的是化学变化
B.物质燃烧说明氧气能支持燃烧,说明氧气具有可燃性
C.食物腐烂发生的是缓慢氧化反应
D..氧气能供给动植物呼吸,是一种重要的资源
9.下列说法正确的是()
A.只含有一种元素的物质一定是纯净物
B.化合物中一定含有不同种元素
C.混合物一定由不同种分子构成
D.含氧元素的物质一定是化合物
10.下列发生在身边的事例中,不属于化学变化的是()
A.钢铁生锈 B.酒精挥发 C.粮食酿酒 D.纸张燃烧
11.《荀子·劝学》中“冰,水为之,而寒于水”,其义冰和水是同种物质,却“性质”不同。它们都是由水分子构成,下列两者中的水分子的比对结果,正确的是()
A.分子运动速率相同 B.分子体积不同
C.化学性质相同 D.分子之间的间隔相同
12.下列成语中,一定包含有化学变化的是()
A.堆积如山 B.花香四溢 C.蜡炬成灰 D.滴水成冰
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.实验室制取氧气,提供了下列药品和常用装置,请按要求回答有关问题:药品:①过氧化氢溶液②氯酸钾③二氧化锰
(1)若小明选择装置A来制取氧气,反应的符号表达式为____________。
(2)若选择装置B来制取氧气,反应的符号表达式为____________。
(3)若用装置D收集氧气,则验满的方法为_________。
(4)用装置C收集氧气的原因__________。
(5)某气体X可用D装置收集,若改用E装置收集,则气体X应从___________口进(填“b”或“c”)
14.结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出指定仪器的名称:①_____;②_____。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是_____(填字母代号)。写出此反应的文字表达式(或符号表达式)_____;若用E装置收集氧气不纯的原因_____;_____。(两点原因)
(3)实验家制取二氧化碳的药品_____和_____。反应的文字表达式(或符号表达式)_____。用装置B制取气体,长颈漏斗要伸入到液面以下的原因是_____。用C装置也能制取二氧化碳,此装置的优点是_____。
(4)G是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。用G装置收集二氧化碳,明此装置已收集满二氧化碳的方法是_____。
15.某同学为了研究竹子里面气体的成分,做
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