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挑战竞赛试题及答案

一、引言

竞赛是一种激发人们潜能、检验知识储备和能力水平的有效方式。不同类型的竞赛涵盖了各个领域的知识和技能，从学术性的学科竞赛到趣味性的智力挑战，都吸引着众多参与者。本文将为大家呈现一系列不同类型的挑战竞赛试题，并给出详细的答案解析，希望能让大家在答题的过程中收获知识与乐趣。

二、数学竞赛试题及答案

（一）选择题

1.若函数\(y=f(x)\)的定义域是\([0,2]\)，则函数\(g(x)=\frac{f(2x)}{x-1}\)的定义域是（）

A.\([0,1]\)

B.\([0,1)\)

C.\([0,1)\cup(1,4]\)

D.\((0,1)\)

答案：B

解析：已知\(y=f(x)\)的定义域是\([0,2]\)，对于\(g(x)=\frac{f(2x)}{x-1}\)，要使\(f(2x)\)有意义，则\(0\leqslant2x\leqslant2\)，解得\(0\leqslantx\leqslant1\)；又因为分母不能为\(0\)，即\(x-1\neq0\)，所以\(x\neq1\)。综上，\(g(x)\)的定义域是\([0,1)\)。

2.等差数列\(\{a_n\}\)中，\(a_1+a_5=10\)，\(a_4=7\)，则数列\(\{a_n\}\)的公差为（）

A.\(1\)

B.\(2\)

C.\(3\)

D.\(4\)

答案：B

解析：设等差数列\(\{a_n\}\)的公差为\(d\)，由等差数列的通项公式\(a_n=a_1+(n-1)d\)可得\(a_1+a_1+4d=10\)，即\(2a_1+4d=10\)；\(a_1+3d=7\)。将\(a_1=7-3d\)代入\(2a_1+4d=10\)中，得到\(2(7-3d)+4d=10\)，\(14-6d+4d=10\)，\(-2d=-4\)，解得\(d=2\)。

（二）填空题

1.若\(\log_2[\log_3(\log_4x)]=0\)，则\(x=\)______。

答案：\(64\)

解析：因为\(\log_2[\log_3(\log_4x)]=0\)，根据对数的性质，若\(\log_aN=0\)，则\(N=1\)，所以\(\log_3(\log_4x)=1\)。又因为若\(\log_aN=1\)，则\(N=a\)，所以\(\log_4x=3\)。再根据对数与指数的关系\(a^{\log_aN}=N\)，可得\(x=4^3=64\)。

2.已知向量\(\overrightarrow{a}=(1,2)\)，\(\overrightarrow{b}=(x,1)\)，若\(\overrightarrow{a}\)与\(\overrightarrow{b}\)的夹角为锐角，则\(x\)的取值范围是______。

答案：\((-2,\frac{1}{2})\cup(\frac{1}{2},+\infty)\)

解析：因为\(\overrightarrow{a}\)与\(\overrightarrow{b}\)的夹角为锐角，所以\(\overrightarrow{a}\cdot\overrightarrow{b}0\)且\(\overrightarrow{a}\)与\(\overrightarrow{b}\)不共线。\(\overrightarrow{a}\cdot\overrightarrow{b}=x+20\)，解得\(x-2\)；若\(\overrightarrow{a}\)与\(\overrightarrow{b}\)共线，则\(1\times1-2x=0\)，解得\(x=\frac{1}{2}\)。所以\(x\)的取值范围是\((-2,\frac{1}{2})\cup(\frac{1}{2},+\infty)\)。

（三）解答题

1.已知函数\(f(x)=x^2+2ax+2\)，\(x\in[-5,5]\)。

（1）当\(a=-1\)时，求函数\(f(x)\)的最大值和最小值；

（2）求实数\(a\)的取值范围，使\(y=f(x)\)在区间\([-5,5]\)上是单调函数。

答案：

（1）当\(a=-1\)时，\(f(x)=x^2-2x+2=(x-1)^2+1\)。

函数对称轴为\(x=1\)，开口向上。

当\(x=1\)时，\(f(x)\)取得最小值\(f(1)=1\)；

当\(x=-5\)时，\(f(x)=(-5-1)^2+1=37\)，所以\(f(x)\)取得