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第三节生物生物学的研究方法演示文稿
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优选第三节生物生物学的研究方法
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体验探究过程
肉汤里的微生物来自于哪里?
(讨论探究方案的制订)
1、提出问题
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经典实验回顾:
伟大的“微生物学之父”---巴斯德
使鲜美的肉汤变质的微生物,是来自于空气,还是来自于肉汤自身?
观点之一:观点之二:
来自于肉汤自身。来自于空气。
2、作出假设
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杀灭原有的微生物
密封
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密封
保存较长时间不变质
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锥形瓶
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与外界空气相通
杀灭原有的微生物
保存较长时间不变质
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与外界空气相通
几天以后肉汤变质
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(对照组)
(实验组)
几天后变质
保持新鲜
对照很重要!
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肉汤在曲颈瓶中加热、冷却后放置,没有微生物繁殖。
肉汤在直颈瓶中加热、冷却后放置,许多微生物繁殖。
巴斯德的实验
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实验问题解析
1:解决问题:肉汤变质是肉汤自身产生的微生物引起的,还是由空气中的微生物进入其内引起的。
实验假设:肉汤变质是微生物引起的,这些微生物来自与空气。
2:妙在弯曲的瓶颈能使外界空气进入,而空气
中的微生物则无法进入瓶内的肉汤。
3:形成对照。
4:得出结论:肉汤变质是微生物引起的,这些微生物来自与空气。
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(提出问题)
(作出假设)
(制定计划)
(实施计划)
(得出结论)
(表达交流)
探究的基本步骤
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填词
(关键)(前提)
1能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是探究成功的_________。
2制定出恰当的科学探究计划,则是探究成功的_________。
前提
关键
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特别注意:
1:做出的假设一般用陈述句;提出的问题是疑问句,往往以问号结束。
2:假设往往有下列字眼:认为、可能、猜想、假设。
3:结论是科学的分析实验想象或处理实验数据后的得出的规律性言论。
4变量:在实验过程中只选择一个变量进行研究。
5设计对照实验,首先要遵守单一变量的原则。即在实验设计过程中,除了把需要的探究条件作为唯一的变量外,其他条件应保持一致。
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常用的探究方法
1、观察法
2、实验法
3、测量法
4、调查法
多种方法并用
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谢谢大家!
ThankYou!
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