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2025年上海杨浦区复旦附小分校二年级数学质量冲刺单元测试题库及答案

第一单元长度单位

一、填空题

1.要知道物体的长度，可以用（）来量。量比较短的物体，通常用（）作单位；量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。

答案：尺子；厘米；米

解析：这是关于长度测量工具和单位的基本概念，尺子是测量长度的常用工具，厘米适用于较短物体，米适用于较长物体或距离。

2.1米=（）厘米300厘米=（）米

答案：100；3

解析：长度单位米和厘米之间的进率是100，即1米等于100厘米，所以300厘米换算成米是300÷100=3米。

3.小明身高1（）30（）。

答案：米；厘米

解析：结合生活实际，描述人的身高一般用米和厘米作单位，1米30厘米符合二年级学生的身高范围。

二、判断题

1.一张床长约2厘米。（）

答案：×

解析：2厘米非常短，不符合床的实际长度，一张床长约2米比较合理。

2.100厘米的绳子比1米的绳子长。（）

答案：×

解析：因为1米=100厘米，所以100厘米的绳子和1米的绳子一样长。

三、选择题

1.下面（）的长度最接近1米。

A.铅笔B.教室门的高度C.数学书的长度

答案：B

解析：铅笔长度一般十几厘米到二十几厘米；数学书长度约二十几厘米；教室门的高度接近2米，相比之下，更接近1米的是教室门高度与1米的差距相对较小。

2.量黑板的长度用（）作单位。

A.厘米B.米

答案：B

解析：黑板比较长，用厘米作单位数值会很大，不方便测量和记录，所以用米作单位合适。

四、解决问题

1.一根绳子长20米，第一次用去5米，第二次用去6米，这根绳子比原来短了多少米？

答案：5+6=11（米）

解析：绳子比原来短的长度就是两次一共用去的长度，把第一次和第二次用去的长度相加即可。

2.小明身高1米20厘米，小红比小明矮10厘米，小红身高多少厘米？

答案：1米20厘米=120厘米，12010=110（厘米）

解析：先把小明的身高1米20厘米换算成120厘米，小红比小明矮10厘米，用小明的身高减去10厘米就是小红的身高。

第二单元100以内的加法和减法（二）

一、填空题

1.笔算加法和减法时都要把（）对齐，都从（）位算起，加法个位上的数相加满（），就向（）位进1；减法个位上的数不够减，从（）位退1当（）。

答案：相同数位；个；十；十；十；10

解析：这是100以内加减法笔算的基本规则，相同数位对齐才能保证相同计数单位相加减，从个位算起是计算顺序，满十进一和退位减是进位加法和退位减法的关键规则。

2.比36多25的数是（），比70少28的数是（）。

答案：61；42

解析：求比一个数多几的数用加法，36+25=61；求比一个数少几的数用减法，7028=42。

二、判断题

1.36+2417和36+（2417）的运算顺序不同，结果也不同。（）

答案：×

解析：36+2417按照从左到右的顺序计算，结果是36+2417=6017=43；36+（2417）先算括号里的，结果是36+7=43，运算顺序不同，但结果相同。

2.最大的两位数与最小的两位数相差89。（）

答案：√

解析：最大的两位数是99，最小的两位数是10，9910=89。

三、选择题

1.下面算式中，得数比50小的是（）。

A.25+13+30B.459+18C.621418

答案：C

解析：A选项25+13+30=38+30=68＞50；B选项459+18=36+18=54＞50；C选项621418=4818=30＜50。

2.与47+28结果相等的算式是（）。

A.37+38B.47+38C.57+28

答案：A

解析：47+28=75，A选项37+38=75；B选项47+38=85；C选项57+28=85。

四、解决问题

1.商店里原来有56台电视机，卖出去18台，又运进25台，现在商店里有多少台电视机？

答案：5618+25=38+25=63（台）

解析：用原来有的电视机数量减去卖出去的数量，再加上运进的数量，就是现在商店里电视机的数量。

2.二（1）班有男生26人，女生22人，二（2）班比二（1）班少3人，二（2）班有多少人？

答案：26+223=483=45（人）

解析：先算出二（1）班的总人数，即男生人数加女生人数，二（2）班比二（1）班少3人，用二