- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2025年高校教师资格证之高等教育法规通关试题库(有答案)
一、单项选择题
1.我国《高等教育法》的施行始于()。
A.1999年1月1日
B.1998年10月1日
C.1995年9月1日
D.1996年5月15日
答案:A。《中华人民共和国高等教育法》自1999年1月1日起施行。
2.高等学校对于修满一年,申请退学的学生应当()。
A.不发任何证书
B.颁发肄业证书
C.颁发结业证书
D.颁发修业证书
答案:B。根据相关规定,高等学校对于修满一年,申请退学的学生应当颁发肄业证书。
3.高等学校设立(),审议学科、专业的设置,教学、科学研究计划方案,评定教学、科学研究成果等有关学术事项。
A.学术委员会
B.教学指导委员会
C.校务委员会
D.党委会
答案:A。《高等教育法》规定高等学校设立学术委员会,审议学科、专业的设置,教学、科学研究计划方案,评定教学、科学研究成果等有关学术事项。
4.按照我国教育申诉制度的规定,下列不属于我国教育申诉的管辖形式的是()。
A.选择管辖
B.隶属管辖
C.级别管辖
D.移送管辖
答案:C。我国教育申诉的管辖形式有隶属管辖、地域管辖、选择管辖、移送管辖等,不包括级别管辖。
5.教育法规的调整对象是()。
A.教育经济关系
B.教育物质关系
C.教育社会关系
D.教育思想关系
答案:C。教育法规的调整对象是教育社会关系,它是教育活动中人们之间发生的各种社会关系的总和。
二、多项选择题
1.我国高等教育的任务是培养具有()的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设。
A.创新精神
B.实践能力
C.创造能力
D.社会责任感
答案:AB。我国《高等教育法》规定,高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设。
2.高等学校的教师享有()等权利。
A.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验
B.从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见
C.指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩
D.按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假
答案:ABCD。《教师法》规定教师享有进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假等权利。
3.下列属于教育法律责任构成要件的是()。
A.有损害事实
B.损害行为必须违法
C.行为人有过错
D.违法行为与损害事实之间具有因果关系
答案:ABCD。教育法律责任的构成要件包括有损害事实、损害行为必须违法、行为人有过错、违法行为与损害事实之间具有因果关系。
4.高等学校学生的权利包括()。
A.参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料
B.按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金
C.在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书
D.对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼
答案:ABCD。《高等教育法》规定高等学校学生享有参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料;按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼等权利。
5.教育法规的效力主要包括()。
A.时间效力
B.空间效力
C.对人的效力
D.对事的效力
答案:ABCD。教育法规的效力主要包括时间效力、空间效力、对人的效力和对事的效力。
三、判断题
1.高等学校的教师、管理人员和教学辅助人员及其他专业技术人员,应当以教学和培养人才为中心做好本职工作。()
答案:正确。《高等教育法》规定高等学校的教师、管理人员和教学辅助人员及其他专业技术人员,应当以教学和培养人才为中心做好本职工作。
2.高等学校根据实际需要和精简、效能的原则,自主确定教学、科学研究、行政职能部门等内部组织机构的设置和人员配备。()
答案:正确。高等学校有自主确定教学、科学研究、行政职能部门等内部组织机构的设置和人员配备的权利,以适应学校发展和实际工作需要。
3.教育法律救济以侵权损害事实为前提。()
答案:正确。教育法律救济是指教育法律关系主体的合法权益受到侵犯并造成损害时
原创力文档


文档评论(0)