2025年大学《新闻学》专业题库—— 媒体社会学在新闻学中的应用.docxVIP

2025年大学《新闻学》专业题库——媒体社会学在新闻学中的应用

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1.媒介偏向（媒体偏向）

2.议程设置

3.使用与满足理论

4.公共领域

二、简答题（每小题10分，共40分）

1.简述戴维·里斯曼的“传统型”人格及其在理解早期大众传播中的作用。

2.简析“沉默的螺旋”理论的基本观点及其对新闻传播实践的启示。

3.简述媒体社会学研究“使用与满足”视角的主要观点及其意义。

4.结合媒体社会学理论，分析社交媒体对公共领域形成的影响。

三、论述题（每小题20分，共40分）

1.论述媒介所有权与控制对社会化进程和新闻内容的影响。

2.选取一个具体的新闻事件或媒介现象（如特定报道热点的形成、算法推荐的影响等），运用至少两种媒体社会学理论进行深入分析。

四、案例分析题（20分）

阅读以下材料，并回答问题：

“XX事件”是一起近年来引发广泛关注的公共事件。在事件初期，官方媒体和主流媒体进行了相对有限的报道。随后，社交媒体平台成为信息传播和舆论发酵的主要场域。大量用户在社交媒体上发布信息、分享观点、组织讨论，形成了强大的舆论压力。与此同时，一些研究指出，社交媒体上的讨论存在显著的群体极化现象，支持或反对某一方的声音日益强化，不同群体之间难以进行有效对话。事件后续的发展也受到了媒体格局和社会结构因素的影响。

请运用媒体社会学的相关理论，分析以下问题：

（1）社交媒体在“XX事件”的信息传播和舆论形成中扮演了怎样的角色？

（2）结合“沉默的螺旋”或“使用与满足”等相关理论，分析社交媒体用户参与讨论的动机和影响。

（3）从媒体社会学的角度，谈谈如何理解该事件中出现的群体极化现象及其社会意涵。

试卷答案

一、名词解释

1.媒介偏向（媒体偏向）：指新闻媒介在报道事实时，有意或无意地倾向于选择、强调某些方面而忽略其他方面，从而形成的对事物不均衡的呈现。这种偏向可能源于媒介的所有制、意识形态、编辑方针或记者的个人偏见，影响受众对事件的认知。

**解析思路：*首先定义媒介偏向的核心含义，即报道的不均衡性。然后指出造成偏向的原因（所有制、意识形态等），最后点明其后果（影响受众认知）。

2.议程设置：由麦库姆斯提出，指新闻媒介通过提供信息、突出某些议题并排除其他议题，来影响公众关注哪些议题以及关注的程度。媒介并非决定人们“想什么”，但能深刻影响人们“想什么问题”。

**解析思路：*点明议程设置的提出者。核心是解释其两个层面：议题范围的设置（突出/排除）和议题顺序/重要性的设置（强调程度）。最后点出其核心观点——影响公众关注点。

3.使用与满足理论：社会学理论，认为受众并非被动接受媒介信息，而是主动选择和使用媒介以满足自身特定需求（如获取信息、娱乐、社交联系、身份认同等）。媒介效果取决于受众的主动选择和使用行为及其满足程度。

**解析思路：*首先点明理论的核心观点（受众主动性、选择使用、满足需求）。然后列举主要的需求类型（信息、娱乐、社交等）。最后强调效果是受众选择和使用行为的结果。

4.公共领域：由哈贝马斯提出，指一个介于私人领域和公共权力领域之间的公共空间，公民可以在此自由交流意见、公共讨论、批判权力，形成公共舆论，影响公共事务。大众媒介在现代被视为塑造和维系公共领域的重要力量。

**解析思路：*解释公共领域的定义（空间性质、功能）。指出其核心活动（自由交流、公共讨论、批判）。点明大众媒介的作用（塑造和维系）。

二、简答题

1.简述戴维·里斯曼的“传统型”人格及其在理解早期大众传播中的作用。

里斯曼提出的“传统型”人格，其特点是被动、顺从、依赖传统和他人指导。在早期大众传播时代，社会结构相对稳定，媒介内容也较为单一和权威化，这种“传统型”人格的受众更容易被动接受媒介信息，较少进行批判性思考。因此，早期大众传播效果研究倾向于强调媒介的强大影响能力，即“媒介中心论”。

**解析思路：*先定义“传统型”人格的核心特征（被动、顺从）。然后联系早期大众传播的特点（稳定结构、单一内容、权威化）。指出这种人格特征使得受众更倾向于被动接受信息。最后说明其对早期传播效果研究（媒介中心论）的影响。

2.简析“沉默的螺旋”理论的基本观点及其对新闻传播实践的启示。

“沉默的螺旋”理论认为，人们会感知到社会舆论的氛围，倾向于根据自己观点是否主流来决定是否在公共场合（尤其是大众媒介）发表意见。如果认为自己的观点是主流，会更倾向于表达；如果认为自己是少数，则会选择沉默。长期沉默会导致少数观点更边缘化，而多数