2025年大学《运动康复-康复心理学基础》考试备考试题及答案解析.docxVIP

2025年大学《运动康复-康复心理学基础》考试备考试题及答案解析?

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.运动康复中，康复心理学主要研究运动对个体心理状态的影响，以下哪项不是其主要研究内容？（）

A.运动对情绪的影响

B.运动对认知功能的影响

C.运动对社交能力的影响

D.运动对生理指标的影响

答案：D

解析：运动康复心理学主要关注运动对个体心理状态的影响，包括情绪、认知功能和社交能力等方面。而运动对生理指标的影响属于生理学或运动医学的研究范畴，不是康复心理学的主要研究内容。

2.在运动康复过程中，心理支持对于患者的康复效果具有重要影响，以下哪项不是常见的心理支持方式？（）

A.认知行为疗法

B.放松训练

C.物理治疗

D.社交互动

答案：C

解析：心理支持方式主要包括认知行为疗法、放松训练和社交互动等，旨在帮助患者缓解心理压力，提高康复信心。物理治疗属于运动康复的生理治疗范畴，不是心理支持方式。

3.运动康复中，患者的心理状态对其康复过程和效果有重要影响，以下哪项心理状态不利于康复？（）

A.积极乐观

B.消极悲观

C.主动配合

D.信任治疗师

答案：B

解析：积极乐观、主动配合和信任治疗师的心理状态都有利于康复过程和效果。而消极悲观的心理状态会降低患者的康复动力和信心，不利于康复。

4.在运动康复过程中，患者的心理预期对其康复效果有重要影响，以下哪项说法是正确的？（）

A.越高越好

B.越低越好

C.与实际康复进度相符

D.与他人康复效果比较

答案：C

解析：患者的心理预期应与实际康复进度相符，过高或过低的预期都不利于康复。与他人康复效果比较容易导致心理压力，也不利于康复。

5.运动康复中，患者的心理韧性和应对能力对其康复过程有重要影响，以下哪项不是提高心理韧性的方法？（）

A.正念训练

B.目标设定

C.情绪宣泄

D.物理治疗

答案：D

解析：提高心理韧性的方法主要包括正念训练、目标设定和情绪宣泄等，旨在帮助患者增强应对压力的能力。物理治疗属于生理治疗范畴，不是提高心理韧性的方法。

6.在运动康复过程中，患者的自我效能感对其康复效果有重要影响，以下哪项说法是正确的？（）

A.自我效能感越高越好

B.自我效能感越低越好

C.自我效能感与康复效果无关

D.自我效能感与个人能力无关

答案：A

解析：自我效能感越高，患者越有可能积极应对康复过程，提高康复效果。自我效能感与个人能力和康复效果密切相关。

7.运动康复中，患者的心理疲劳对其康复过程有重要影响，以下哪项不是缓解心理疲劳的方法？（）

A.充足休息

B.放松训练

C.情绪宣泄

D.物理治疗

答案：D

解析：缓解心理疲劳的方法主要包括充足休息、放松训练和情绪宣泄等，旨在帮助患者减轻心理压力。物理治疗属于生理治疗范畴，不是缓解心理疲劳的方法。

8.在运动康复过程中，患者的心理防御机制对其康复过程有重要影响，以下哪项心理防御机制不利于康复？（）

A.升华

B.逃避

C.合理化

D.否认

答案：B

解析：升华、合理化和否认等心理防御机制在一定程度上有助于患者应对压力，但逃避心理防御机制会阻碍患者面对问题，不利于康复。

9.运动康复中，患者的心理社会支持对其康复效果有重要影响，以下哪项不是常见的心理社会支持来源？（）

A.家庭成员

B.朋友

C.同事

D.医护人员

答案：C

解析：常见的心理社会支持来源包括家庭成员、朋友和医护人员等，而同事通常不属于心理社会支持来源。

10.在运动康复过程中，患者的心理适应能力对其康复效果有重要影响，以下哪项说法是正确的？（）

A.心理适应能力越高越好

B.心理适应能力越低越好

C.心理适应能力与康复效果无关

D.心理适应能力与个人能力无关

答案：A

解析：心理适应能力越高，患者越有可能积极应对康复过程，提高康复效果。心理适应能力与个人能力和康复效果密切相关。

11.运动康复心理学中，关注个体如何适应运动带来的生理和心理变化，以下哪项不是适应过程的重要组成部分？（）

A.目标设定

B.情绪调节

C.应对策略学习

D.生理指标监测

答案：D

解析：运动康复心理学的适应过程主要关注个体在运动康复中的心理变化和应对，包括目标设定、情绪调节和应对策略学习等。生理指标监测属于运动康复的生理评估范畴，不是适应过程的重要组成部分。

12.在运动康复过程中，患者的焦虑情绪可能会影响康复效果，以下哪项是常见的焦虑管理技术？（）

A.物理治疗

B.生物反馈

C.药物治疗

D.饮食控制

答案：B

解析：常见的焦虑管理技术包括生物反馈、认知行为疗法和放松训练等。生物反馈通过仪器