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基于核心素养的高中政治辨析式学习活动设计策略论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中政治辨析式学习活动设计策略，通过分析当前高中政治教学中存在的问题，提出具体的设计策略，以培养学生的政治素养和辨析能力，为高中政治教学提供有益的参考。

关键词：核心素养；高中政治；辨析式学习；设计策略

一、引言

（一）高中政治辨析式学习活动的背景与意义

1.当前高中政治教学的困境

随着我国教育改革的不断深入，高中政治教学也在逐步变革。然而，在实际教学中，仍存在一些问题。首先，传统教学模式过于注重知识的传授，忽视了对学生能力的培养。其次，学生在学习过程中，往往被动接受知识，缺乏主动思考和辨析的能力。最后，政治课