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小学自然科学实验教学中学生实验设计能力的培养研究论文

摘要：本文以小学自然科学实验教学中学生实验设计能力的培养为研究对象，通过阐述相关概念，分析小学自然科学实验教学中培养学生实验设计能力的重要性，以及具体实施策略，旨在为提高小学生实验设计能力提供理论支持和实践参考。

关键词：小学自然科学；实验教学；实验设计能力；培养研究

一、概念阐述

（一）1.小学自然科学实验教学

小学自然科学实验教学是指在小学阶段，通过自然科学实验课程，引导学生运用科学方法进行观察、实验、分析和总结，从而培养学生科学素养、创新精神和实践能力的一种教学方法。实验教学旨在让学生在实践中感受科学，激发探究兴趣，培养科学思维，提高