生成式人工智能在中文学习评估中的创新应用.docx

下载文档

0
0
约1.25万字
约 27页
2025-11-26 发布于重庆
举报
版权申诉
保障服务

生成式人工智能在中文学习评估中的创新应用.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

泓域学术·高效的论文辅导、期刊发表服务机构

生成式人工智能在中文学习评估中的创新应用

引言

为了提升学习者的参与感和学习动机，微课设计中应融入互动性元素。例如，设计问题解答、情景模拟、语音练习等互动环节，以增强学习者的语言应用能力。在国际学习者的中文学习过程中，互动环节能够帮助他们在实际语境中运用所学知识，提高学习的主动性和实际使用能力。可以通过即时反馈和评估机制，帮助学习者了解自己的学习进展和问题所在，进一步提升学习效果。

生成式人工智能还能够在微课中提供实时反馈和互动。这种互动不仅限于对学生提问的回答，还可以通过生成智能的解释、示范视频、答疑内容等，帮助学生深入理解课堂知识。通过生成