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初中语文阅读教育中艺术作品展示空间布局与阅读策略训练研究论文

摘要：本文针对我国初中语文阅读教育中艺术作品展示空间布局与阅读策略训练的不足，提出了一系列问题，并尝试从实际教学出发，探讨如何优化艺术作品展示空间布局，提高阅读策略训练的有效性，以期为提升初中生语文阅读素养提供参考。

关键词：初中语文；艺术作品展示；空间布局；阅读策略训练

一、问题的提出

（一）艺术作品展示空间布局存在的问题

1.空间布局单一，缺乏创新性

在当前的初中语文阅读教育中，艺术作品的展示空间布局往往过于单一，大多以传统的教室、图书馆为主要展示场所。这种布局方式容易导致学生产生审美疲劳，难以激发他们对艺术作品的兴趣。为了改