高中生物选修1 课时练 第2章 第5节 人脑的高级功能.docxVIP

课时把关练

第5节人脑的高级功能

1．下列不属于中枢神经系统组成的是()

A．脑干 B．脊髓

C．脑神经 D．小脑

2．完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于()

A．脊髓、大脑、大脑 B．脑干、脊髓、大脑

C．大脑、脊髓、大脑 D．脊髓、脊髓、脑干

3．语言功能是人脑特有的高级功能。同学们参与小组讨论时，需要大脑皮层言语区参与的主要是()

A．S区、H区 B．H区、W区

C．W区、S区 D．H区、V区

4．下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是()

A．下丘脑某部位受损的患者，水盐调节紊乱

B．学生通过对重点知识反复阅读来加强记忆

C．车祸中受害者大脑皮层言语V区受损而看不懂文字

D．体检过程中护士采血时，患者手未缩回

5．下列有关人脑功能的说法，错误的是()

A．语言功能是人脑特有的高级功能

B．大脑皮层W区受损患者不能写字

C．学习和记忆是脑的高级功能之一，但并不是只有人脑具有

D．神经系统调节人体呼吸频率的中枢位于小脑

6．（不定项选择）下列有关神经系统的分级调节与人脑的高级功能的描述，错误的是()

A．人脑的高级功能是指大脑皮层具有语言、学习、记忆和思维等功能

B．维持身体平衡的中枢在小脑，维持生命的呼吸中枢在下丘脑

C．患者若S区受损则看不懂文字，若视觉中枢发生障碍则看不见文字

D．一般成年人可以“憋尿”，这说明高级中枢可以控制低级中枢

7．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。下列叙述错误的是()

A．短时记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关

B．长时记忆可能与新突触的建立有关

C．学习和记忆的中枢位于大脑皮层的言语区

D．产生遗忘的原因可能与胆碱酯酶活性过高有关

8．以下成语和人的神经活动的对应关系，错误的是()

A．“期期艾艾”有大脑皮层的参与

B．“气喘吁吁”主要与下丘脑调节有关

C．“踉踉跄跄”主要是小脑调节异常

D．“过目成诵”涉及脑内神经递质的作用

9．某一病人的大脑言语区受到损伤。病人能用语言正常表达，也能听懂别人的谈话和正确书写，但不能看懂文字，那他大脑中受损伤的部位是()

A．W区 B．S区

C．V区 D．H区

10．为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响，研究者将实验动物分为运动组和对照组，运动组每天进行适量的有氧运动(跑步/游泳)。数周后，研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍，靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。根据该研究结果可得出()

A．有氧运动不利于海马脑区的发育

B．规律且适量的运动促进学习记忆

C．有氧运动会减少神经元间的联系

D．不运动利于海马脑区神经元兴奋

11．（不定项选择）当你专心作答试题时，参与的高级神经中枢主要有()

A．大脑皮层H区(听觉性语言中枢)

B．大脑皮层S区(运动性语言中枢)

C．大脑皮层V区(视觉性语言中枢)

D．大脑皮层W区(书写性语言中枢)

12.如图是人体排尿反射的示意图,据图回答下列问题:

(1)当膀胱充盈到一定程度时,刺激________________产生兴奋,兴奋在传入神经上以______________的形式进行传导。当神经冲动传到神经末梢时,引起突触前膜内的______________释放神经递质,该递质与下一个神经元细胞膜上的________结合,使后者兴奋,最终使________________产生尿意,进而排尿。?

(2)成年人可以有意识地憋尿,这说明___ 。?

(3)当传出神经兴奋时,神经纤维膜两侧的电位表现为________________________________。尿液对尿道的刺激可以加强排尿中枢活动,这种调节方式为________调节。?

13.血管性痴呆(VD)是因脑血管阻塞导致脑缺血、缺氧,引起脑神经损伤所致的严重认知功能障碍综合征。常伴随记忆力减退、语言障碍、大小便失禁等症状。请回答下列问题:

(1)某VD患者不能说话,但能听懂别人讲话,原因可能是损伤了位于__________的语言中枢的S区。大小便失禁的VD患者,其排尿反射的神经中枢位于__________。?

(2)为研究白藜芦醇对VD患者学习和记忆的影响,研究人员以大鼠为实验对象开展了相关研究。

将45只健康雄性大鼠随机分成A、B、C三组,分别进行如下表所示的处理。各组大鼠在相同的环境下饲养4周后,进行了水迷宫实验:将大鼠放入水中,进行逃脱训练,记录各组平均逃脱时间及典型逃脱路线,结果分别如图1、图2所示。

分组处理

A

B

C

40mg·kg-1白藜芦醇预处理4周

-

+

手术结扎颈动脉(血流量减少30%)

+

+

注:“+”表示进行处理;“-”表示未进行处理

①逃脱训练前对A组