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《不乱扔垃圾》幼儿园托班社会教案

篇1：《不乱扔垃圾》幼儿园托班社会教案

《不乱扔垃圾》幼儿园托班社会教案

活动目标：

1、通过活动进展宝宝语言力量和说话的爱好。

2、让宝宝知道不乱扔垃圾以及培育初步的环保意识。

活动预备：木偶（小兔，小猴）糖若干

活动过程：一、导入部分：

1、老师：“宝宝想到哪里去玩？妈妈带你去。”宝宝们自由说说。

2、律动——开汽车。老师和宝宝们边开汽车边自由讲讲看到了什么。

3、老师：“公园到了，我们到草地上坐会”。

二、情景表演：

1、老师：“宝宝们猜猜，今日有什么小动物到公园里玩？”让宝宝们自由讲讲各种动物。

2、木偶表演

a、小猴：“今日天气真好，到公园去玩玩。这个香蕉真好吃”（吃完香蕉后顺手一扔）

b、小兔：“公园真好玩，唉呦！谁扔的香蕉皮呀？”挨摔了一跤。

提问：“小兔怎么了？怎么摔交的？（快帮小兔揉揉）。”启发宝宝们对小兔讲讲劝慰的话。“是谁扔的香蕉皮？香蕉皮应当扔哪里？”

老师带宝宝学说：“不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里”。

木偶表演：不乱扔垃圾了

3．分糖活动：分给宝宝们每人一颗糖，观看是否有将糖纸扔到地上。

三、结束部分

老师：“不早了，我们开汽车回家了。”音乐——汽车开来了。

篇2：不乱扔垃圾幼儿园托班活动教案

不乱扔垃圾幼儿园托班活动教案

活动目标：1、通过活动进展宝宝语言力量和说话的爱好。

2、让宝宝知道不乱扔垃圾以及培育初步的.环保意识。

活动预备：木偶（小兔，小猴）糖若干

活动过程：

一、导入部分：

1、老师：“宝宝想到哪里去玩？妈妈带你去。”宝宝们自由说说。

2、律动——开汽车。老师和宝宝们边开汽车边自由讲讲看到了什么。

3、老师：“公园到了，我们到草地上坐会”。

二、情景表演：

1、老师：“宝宝们猜猜，今日有什么小动物到公园里玩？”让宝宝们自由讲

讲各种动物。

2、木偶表演

a、小猴：“今日天气真好，到公园去玩玩。这个香蕉真好吃”（吃完香蕉后顺手一扔）

b、小兔：“公园真好玩，唉呦！谁扔的香蕉皮呀？”挨摔了一跤。

提问：“小兔怎么了？怎么摔交的？（快帮小兔揉揉）。”启发宝宝们对小兔讲

讲劝慰的话。“是谁扔的香蕉皮？香蕉皮应当扔哪里？”

老师带宝宝学说：“不要乱扔垃圾，要扔到垃圾箱里”。

木偶表演：不乱扔垃圾了

3．分糖活动：分给宝宝们每人一颗糖，观看是否有将糖纸扔到地上。

三、结束部分

老师：“不早了，我们开汽车回家了。”

音游——汽车开来了。

篇3：幼儿园托班教案设计：不乱扔垃圾

幼儿园托班教案设计：不乱扔垃圾

活动目标：

1、幼儿区分出小动物的行为哪种是对的，哪种是错的。

2、幼儿知道不乱扔垃圾以及培育初步的环保意识。

活动预备：

1、课件

2、木偶（小兔，小猴）

3、糖若干

活动过程：

一、导入部分：

1、今日老师带宝宝去公园玩，你们快坐上我的汽车吧！（放音乐：开着我的汽车）

2、一路和幼儿说说公园里的景色：公园里可真美呀，绿的树，红的.花还有可爱的小动物。公园到了，我们快在公园的小椅子上坐会儿吧！

二、木偶表演

1、“你们猜，哪个小动物也来跟小伴侣一起玩了？”（出示小猴）“今日天气真好，我也到公园和小伴侣一起玩了，走累了，让我坐下吃个香蕉吧”（吃完将香蕉皮乱扔）（出示小兔）“公园真好玩，这么多小伴侣，哎哟，这是谁扔的香蕉皮，害我摔了一跤，呜呜。

2、提问：“小兔怎么啦？怎么摔跤的？”我们劝慰一下小兔吧，你们说一句劝慰小兔的话。

3、小猴真不乖，乱扔香蕉皮，我们一起让小猴捡起来：小猴，快把香蕉皮捡起来。小猴说：“好的，我来捡。”

4、我们一起来看看小猴会把香蕉皮扔到哪儿去？

三、课件观赏

1、这个小猴真调皮，他先香蕉皮扔在哪里呀？（让幼儿学说：别扔别扔，会把╳╳弄脏的）

2、假如你是小猴，你把香蕉皮扔在哪里？

3、总结：香蕉皮要扔在垃圾箱，别的垃圾也要扔在垃圾箱，我们要养成不乱扔垃圾的好习惯。

四、分发糖果：

分给每个宝宝一颗糖果，观看有无乱扔垃圾现象。

五、结束活动

我们一起检查下操场上有没有乱扔的垃圾。

篇4：幼儿园小班不乱扔垃圾教案

幼儿园小班不乱扔垃圾教案

目标：

1。在嬉戏的情景中，激发幼儿说话的爱好。

2。通过活动懂得不乱扔垃圾。

预备：木偶（小兔，小猴）糖若干

过程：

（一）导入部分：