2025年大学《隆迪语》专业题库—— 隆迪语专业：文学作品的跨国视野.docxVIP

2025年大学《隆迪语》专业题库——隆迪语专业：文学作品的跨国视野

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

考生注意：请根据要求，在规定时间内完成以下各题。

一、简答题（每题10分，共30分）

1.简述勒内·马格卢瓦（RenéMagloire）的《酋长的儿子》中“传统”与“现代性”冲突的主要表现及其象征意义。

2.比较勒·塞纳·恩库姆巴（LeSénèkèNkumbá）的《阿德里安》与瓦里·桑格（Wally桑格）的《奥卡基娅》在反映殖民地遗留问题方面的主要异同。

3.隆迪语文学在非洲文学乃至世界文学中呈现出哪些独特的文化价值？请结合具体作品或作家进行说明。

二、论述题（每题20分，共40分）

1.探讨一部（或两部）具有较强跨国影响力的隆迪语文学作品（例如被翻译成多种语言或在海外有研究）是如何通过其叙事策略、人物塑造或主题表达，展现隆迪语社群在全球化的背景下所经历的文化身份焦虑、身份追寻或文化适应问题的。请结合具体文本细节进行分析。

2.以某一特定主题（如女性命运、城乡差异、政治变迁、环境忧虑等）为例，比较隆迪语文学与其他非虚构或虚构文学（非洲内部、或其他区域）在表现该主题时的视角、表现手法及文化内涵有何不同，并分析造成这些差异的原因。

三、分析题（30分）

阅读以下节选文本（假设文本内容为某部隆迪语小说中描述一位老者在回忆过去与殖民者互动的场景），请对其进行深入分析：

“……那些白人……他们带来的是‘进步’，是‘文明’。他们建造学校，建立医院，教我们读书写字。但他们的心是坚硬的，像石头一样。他们用枪炮代替了我们的长矛，用纸币代替了我们的货物交换。我们学会了说他们的语言，穿他们的衣服，可我们的灵魂……我们的灵魂还在丛林里，还在祖先的歌声中。他们说我们‘落后’，需要被‘拯救’，可他们不懂，我们的传统里有我们自己的智慧，我们自己的美……”

请分析：

1.这段文字主要反映了殖民时期隆迪语社群面临的哪些冲突？

2.文中“坚硬的心”、“石头”等意象具有怎样的象征意义？

3.结合隆迪语文学的整体特征，谈谈你认为这类反思殖民历史的叙事在当代有何重要意义。

试卷答案

一、简答题

1.答案：《酋长的儿子》中，“传统”主要体现为对祖辈智慧、丛林生活、社群规则和仪式的尊重与依赖；“现代性”则表现为欧洲殖民者带来的外来宗教、教育、法律和物质生活方式。冲突主要表现在：个人（如主人公）在两种价值观间的挣扎与选择；传统社群结构与现代社会规则的矛盾；现代化对传统文化习俗（如婚姻、继承）的冲击。其象征意义在于，这种冲突不仅是个人层面的，更是整个隆迪社会在殖民背景下经历的文化转型阵痛，象征着旧有秩序的瓦解与新秩序建立的艰难。

2.答案：相同点：均深刻反映了殖民统治结束后，非洲国家面临的政治动荡、社会失序、道德沦丧以及西方文化冲击等遗留问题。均关注普通民众（特别是农民、妇女）在历史变革中的命运与挣扎。不同点：《阿德里安》更侧重于个人在历史洪流中的命运悲剧和道德困境，带有较强的现实主义和批判色彩；《奥卡基娅》可能更侧重于展现女性在父权传统与时代变迁双重压力下的生存状态和心理变化，或许融入了更多魔幻现实主义或女性主义的视角。两者在表现方式上可能存在差异，前者可能更直接地描绘冲突，后者可能更侧重于内心世界的刻画。

3.答案：独特的文化价值体现在：①深刻记录了隆迪语社群（布隆迪、卢旺达部分地区）独特的历史记忆、社会结构、部族关系、宗教信仰和民间智慧。②擅长描绘非洲大裂谷地区的自然风光与人文景观，展现热带非洲的生态特色。③富含对人生、命运、社群和谐、正义与复仇等哲学命题的思考，具有非洲大陆普遍性的文化内涵。④在反抗殖民主义、争取民族独立、建设民族国家的进程中，隆迪语文学扮演了重要角色，是民族认同和文化复兴的重要载体。⑤随着翻译的增多，越来越多的隆迪语文学作品被世界认识，为世界文学增添了独特的非洲声音，促进了文化多样性。

二、论述题

1.答案：（以勒内·马格卢瓦的《酋长的儿子》为例）这部作品通过主人公在殖民学校接受教育后，既渴望融入现代文明又难以割舍传统根源的内心矛盾，展现了身份焦虑。例如，他学习欧洲语言文字，却被视为“异类”；他试图用现代知识改变命运，却遭遇文化隔阂与排斥。小说中现代建筑（如学校、政府机构）与传统茅草屋的并置、欧洲服饰与传统服饰的对比、欧洲宗教与本土信仰的冲突等细节，都象征着两种文化的碰撞与张力。作品通过描绘这种文化冲突对个体灵魂的冲击，深刻反映了全球化背景下非西方社群普遍存在的文化身份认同困境。其叙事策略上，常采用内心独白或人物对话，直接呈现文化冲突的激烈程度和人物的内心挣扎。

2.答案：（以“女性命运”为主题）隆迪语文学在表现