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四班级下册第一单元课外阅读专项测试卷
总分(100分)姓名:____________
(一)山雨
来得突然——跟着一阵阵潮湿的山风,跟着一缕缕轻快的云雾,雨,静静地来了。
先是听见它的声音,从很远的山林里传来,从很高的山坡上传来
沙啦啦,沙啦啦……
像一曲无字的歌谣,奇特地从四周八方飘然而起,渐渐清楚起来,洪亮起来,由远而近,由远而近……
雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇异无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是很多轻捷松软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的颜色。
雨转变了山林的颜色。阳光下,山林的颜色层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。在雨中,全部的颜色都溶化在水淋淋的嫩绿之中,绿得刺眼,绿得透亮?????。这清爽的绿色仿佛在雨雾中流淌,流进我的眼睛,流进我的心胸。
这雨中的绿色,在画家的调色板上是很难调出来的,然而只要见过这水淋淋的绿,便很难忘却。记忆宛如一张干燥的宣纸,这绿,随着丝丝缕缕的微雨,悄然在纸上化开。
不知什么时候,雨,静静地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下变得格外幽静。远处,一只不知名的鸟儿开头啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处,分散在树叶上的雨珠还往下滴着,滴落在路旁的小水洼中,发出特别动听的音响——
叮——咚——叮——咚……
仿佛是一场山雨的余韵。
1.破折号的作用有:①解释说明;②转折;③声音延长。短文有四处运用了破折号。你知道这四处破折号各起什么作用吗?(8分)
第一处其次处_________________
第三处第四处_________________
短文是按什么挨次写的?重点写了什么?(6分)
___________________________________________________________
作者写雨中的景色是从哪两个方面来写的?(4分)
___________________________________________________________
4.认真读读短文,想一想:开头和结尾有什么联系?(5分)
___________________________________________________________
(二)我爱乡村的傍晚
六月里的一天,我回到了阔别已久的山村家乡。上午,一场大雨把乡村的山川原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清爽的空气,尽情地观赏着乡村舒适秀丽的晚景。
远眺远处。啊,视线终点多像一幅画:严峻的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天际的群山,倚山而建的一簇簇的村落,一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群山在遐想:大山背后又是一层怎样的山水,怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响吵闹,但却布满奇特。
远处,是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来,稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架,瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的唱歌,却有着丰收的喜悦。瞧,一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。
在我身边的山坡上,则是另一番景象。三五只水牛正在草地上闲适地啃着草,不时还抬起头来,面对布满诗情画意的乡村晚景,“哞哞”地长叫几声来抒发自己欢快的情怀和感受,那低沉浑厚的余音在宽敞的田野回旋,使人听了兴奋。
乡村的傍晚多美呀!我假如有架照相机,定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来,让它们永久留存在我的影集里。我多么宠爱乡村这迷人的傍晚,我多么宠爱乡村这舒适的生活!
1.填上恰当的词语。(6分)
()的空气()的夕阳()的晚景
()地观赏()地爱抚()地呼吸
2、结合上下文,说说下面词语的意思。(6分)
(1)阔别已久:_________________________________________
(2)车水马龙:_________________________________________
3.读画横线的句子,这三个句子分别用了、、
的修辞手法。(6分)
4.作者按由及的挨次观看了的乡村表达了作者之情。(4分)
5.作者直抒胸臆的句子是
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