2025年大学《科学史》专业题库—— 科学革命对文化传播的影响.docxVIP

2025年大学《科学史》专业题库——科学革命对文化传播的影响

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。请将正确选项的代表字母填涂在答题卡相应位置。）

1.伽利略的望远镜观测为日心说提供了有力证据，这一过程显著体现了科学革命时期哪种文化传播特征？

A.科学知识主要通过权威著作进行传播

B.科学发现迅速通过大众印刷品传播并引发社会讨论

C.科学革命主要在少数精英学者内部完成

D.科学与宗教的冲突主导了科学知识的传播路径

2.印刷术的普及对17世纪科学革命期间的科学知识传播起到了关键作用，其主要优势在于？

A.能够精确复制复杂的数学公式和实验装置图

B.使得科学文献能够以较低成本迅速扩散到更广泛的社会阶层

C.保证了科学知识的传播完全不受审查机构的干预

D.直接推动了所有社会成员的科学素养同步提升

3.“李森科事件”主要反映了20世纪中后期苏联怎样的科学文化与文化传播状况？

A.科学研究完全独立于政治意识形态的影响

B.权威人物的个人崇拜对科学范式转换的决定性作用

C.科学知识传播中的政治干预与科学真理的冲突

D.传统科学方法在现代生物学领域的唯一正确性

4.笛卡尔等人的哲学思想如何促进了科学革命时期理性文化的传播？

A.通过建立严格的宗教教义来规范科学探索

B.强调数学逻辑推理在认识自然中的作用，提升了科学知识的权威性

C.直接禁止某些科学实验的进行以维护社会秩序

D.倡导以经验观察为主要途径获取科学知识

5.牛顿《自然哲学的数学原理》的出版及其后续影响，最能说明科学传播中哪一要素的重要性？

A.官方学术机构的批准与认可

B.科学概念与数学语言的结合及其解释力

C.单一科学家的个人声望和影响力

D.与时俱进的科学知识的不断修正

6.达尔文的《物种起源》在发表后引发的广泛争议，主要说明了科学革命成果在文化传播中可能遇到哪些阻力？

A.科学理论的复杂性导致普遍的公众误解

B.新的科学观点与社会既有价值观、宗教信仰的冲突

C.缺乏有效的科学普及渠道导致信息不对称

D.科学家群体内部对理论本身的持续质疑

7.科学革命期间，许多科学家同时也是诗人或艺术家，这反映了？

A.科学与人文艺术在研究对象上的完全融合

B.当时社会对科学精神与人文素养的统一追求

C.艺术创作是科学发现的主要产出形式

D.科学研究对艺术家创作技巧的直接影响

8.17-18世纪的启蒙运动与科学革命相互促进，其文化传播的共同基础在于？

A.对古代权威的普遍质疑与理性主义精神的兴起

B.欧洲各国王室对科学研究的直接资助

C.大众教育的普及化达到了很高水平

D.新兴商业资本主义的发展提供了社会支持

9.比较科学革命在欧洲和中国不同区域的传播差异，最能说明？

A.欧洲的宗教传统比中国更不利于科学思想传播

B.地理隔绝是影响科学文化交流的关键因素

C.不同文化体系的哲学基础和知识结构对科学接受的独特影响

D.欧洲近代早期的政治动荡加速了科学知识的传播

10.现代科学博物馆的建立，体现了科学文化传播方式怎样的演变趋势？

A.从纯粹的学术交流转向大众化、娱乐化的展示

B.从文字传播为主转向图像、互动体验等多媒介传播

C.科学知识传播日益受到商业利益的严格控制

D.回归到对科学史的简单史实陈述

二、名词解释（每小题3分，共15分。请将解释写在答题卡相应位置。）

1.科学革命（ParadigmShift）

2.科学普及（PublicUnderstandingofScience）

3.科学社会史（SocialHistoryofScience）

4.科学共同体（ScientificCommunity）

5.李森科事件（LysenkoAffair）

三、简答题（每小题5分，共20分。请将答案写在答题卡相应位置。）

1.简述印刷术在科学革命时期对科学知识传播的具体作用。

2.分析科学革命如何改变了人们观察自然世界的方式。

3.简述科学革命对18世纪欧洲启蒙运动思想传播的影响。

4.科学社会史视角如何看待科学知识传播中的权力因素？

四、论述题（15分。请将答案写在答题卡相应位置。）

阅读以下材料片段，结合所学知识，论述17世纪科学革命