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基于核心素养的高中数学实验教学课程设计研究论文
摘要：本文以核心素养为指导，对高中数学实验教学课程设计进行深入探讨。通过对核心素养和数学实验教学的概念阐述，分析了基于核心素养的高中数学实验教学课程设计的原则和方法，旨在为高中数学实验教学提供有益的参考。
关键词：核心素养；高中数学；实验教学；课程设计
一、概念阐述
（一）1.核心素养的内涵
核心素养作为一种全面、综合的教育理念，旨在培养学生适应未来社会发展的关键能力。在高中数学教育中，核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、数据分析等方面。这些素养不仅关注学生的知识掌握，更强调能力的培养，使学生在面对实际问题时，能够运用数学知识进
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