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校园周边公共文化活动对初中生心理素质培养的实证研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨校园周边公共文化活动对初中生心理素质培养的影响。通过对某市几所初中学生的问卷调查和实地访谈，分析公共文化活动参与度与初中生心理素质之间的关系。结果显示，参与公共文化活动能够显著提升初中生的自信心、情绪调节能力和社交能力。本文提出了加强校园周边公共文化活动建设的建议，以期为教育部门和学校提供参考。

**关键词**：校园周边；公共文化活动；初中生；心理素质；实证研究

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**一、引言与背景**

（一）1.**初中生心理素质培养的重要性**

初中阶段是学生心理发展的关键时期，心理素质的培养直接影响其学业成绩、人