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高中信息技术阅读策略与网络安全意识培养实践论文

摘要：本文以高中信息技术教学为背景，探讨阅读策略与网络安全意识培养的实践方法。通过分析当前高中信息技术教学中存在的问题，提出相应的解决策略，旨在提高学生的阅读能力及网络安全意识，为我国信息技术教育改革提供参考。

关键词：高中信息技术；阅读策略；网络安全意识；实践

一、问题的提出

（一）信息技术阅读策略存在的问题

1.学生阅读兴趣不高

在高中信息技术教学中，部分学生对信息技术的阅读兴趣不高，导致他们在面对复杂的信息技术知识时，难以投入足够的精力和热情。这种现象的产生，很大程度上是因为教师在教学过程中未能充分激发学生的阅读兴趣，使得学生在阅读过程中