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《试论小说简•爱中教育思想及现实意义》
摘要
近年以来,根据有关研究显示,义务教育以及高中阶段教育中,教师女性化现象的趋势都处于不
断增长的趋势之中。并且在其受大众关注的同时,社会中还充斥着对女性教师的怀疑与不认可。教师
女性化这一趋势不能否认其在教育事业中的重要促进意义,但它也的的确揭示了在这一趋势下教育界
中不可忽视的问题。
教师职业女性化无疑有不少优点,但其劣势也不容忽视。本文主要针对在素质教育、全面发展教
育、和谐教育的教育大背景下,依靠《简•爱》为当今教育职业女性化下如何确保教育质量的提升,
让女性教师获得社会大众的信任。
文学作品丰富的形象、情感、
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