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凉山教师公招题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教师职业道德的核心是（）

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

2.课程标准的核心是（）

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

3.教学过程的中心环节是（）

A.备课

B.上课

C.批改作业

D.考试

4.班主任工作的中心任务是（）

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.协调好各任课老师的关系

D.搞好家校联系工作

5.教育目的的层次结构由低到高依次为（）

A.教育目的、培养目标、课程目标、教学目标

B.教学目标、课程目标、培养目标、教育目的

C.课程目标、教学目标、教育目的、培养目标

D.培养目标、教育目的、教学目标、课程目标

6.下列属于教育心理学研究对象的是（）

A.学生的学习兴趣

B.教师的教学方法

C.学生的学习动机

D.以上都是

7.遗忘的进程是（）

A.先快后慢

B.先慢后快

C.匀速

D.无规律

8.智力的核心成分是（）

A.观察力

B.记忆力

C.思维力

D.想象力

9.品德的心理结构不包括（）

A.道德认识

B.道德情感

C.道德行为

D.道德信念

10.学校教育中最基本的活动是（）

A.德育

B.智育

C.体育

D.教学

答案：1.B2.A3.B4.B5.B6.D7.A8.C9.D10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素包括（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育手段

2.下列属于我国中小学常用的教学方法的有（）

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

3.班级管理的模式有（）

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

4.影响个体身心发展的主要因素有（）

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

5.教学评价的功能有（）

A.诊断功能

B.导向功能

C.激励功能

D.鉴定功能

6.教师的专业素养包括（）

A.教育理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业态度

7.下列属于认知过程的有（）

A.感觉

B.知觉

C.记忆

D.思维

8.情绪的基本分类有（）

A.快乐

B.愤怒

C.悲哀

D.恐惧

9.品德的心理结构包括（）

A.道德认识

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

10.学校心理健康教育的途径有（）

A.开设心理健康教育课程

B.开展心理健康教育活动

C.建立心理辅导室

D.加强心理评估与干预

答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.素质教育就是培养学生的特长。（）

3.教学方法就是教师教的方法。（）

4.班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。（）

5.教育目的和培养目标是同一概念。（）

6.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

7.遗忘就是永远都想不起来。（）

8.智力就是能力。（）

9.品德就是道德。（）

10.心理健康就是没有心理疾病。（）

答案：1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教学过程的基本规律。

答：间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；传授知识与思想品德教育相统一；教师主导作用与学生主体作用相结合。

2.简述班主任工作的主要内容。

答：了解和研究学生；组织和培养班集体；建立学生档案；个别教育工作；组织班会活动；协调各种教育影响；操行评定；做好班主任工作计划与总结。

3.简述影响学习迁移的因素。

答：学习材料的相似性；原有认知结构；学习的心向与定势；学习者的态度、方法等。

4.简述如何培养学生的良好品德。

答：提高学生的道德认识；培养学生积极的道德情感；锻炼学生坚强的道德意志；培养学生良好的道德行为习惯。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学效率？

答：精心备课，明确教学目标与重难点。运用多样化教学方法，激发学生兴趣。合理安排教学环节，注重师生互动。及时反馈与评价，调整教学策略。

2.怎样营造良好的班级氛围？

答：建立民主平等的师生关系。开展丰富多彩的班级活动。培养正确的舆论