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2025年教师职称-重庆-重庆教师职称（基础知识、综合素质、高中数学）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在高中数学教学中，函数的单调性是指函数在某一区间内的（）。

A．值域是否对称

B．图像是否连续

C．自变量增大时函数值的变化趋势

D．是否存在反函数

2、下列哪项最能体现教师职业道德的核心？

A．教学方法的创新

B．学生的考试成绩

C．关爱学生，教书育人

D．科研成果的数量

3、若集合A＝{x｜x2－4x＋3＜0}，则集合A可表示为（）。

A．（1，3）

B．［1，3］

C．（－∞，1）∪（3，＋∞）

D．（0，4）

4、“以人为本”的教育理念主要体现在（）。

A．以教材为中心组织教学

B．以教师讲授为主导

C．关注学生的个性发展和主体地位

D．强调统一考试标准

5、直线y＝2x＋1与y＝－x＋4的交点坐标是（）。

A．（1，3）

B．（2，5）

C．（3，7）

D．（0，1）

6、下列命题中，正确的是（）。

A．两个无理数的和一定是无理数

B．有理数与无理数的积一定是无理数

C．任意实数的平方都是正数

D．实数集是连续的，没有“空隙”

7、在新课程改革中，提倡的评价方式是（）。

A．仅以期末考试成绩评定学生

B．强调终结性评价

C．注重过程性评价与多元评价

D．只由教师单方面评定

8、函数f(x)＝x3的导数是（）。

A．3x2

B．3x

C．x2

D．2x2

9、下列属于教师专业发展途径的是（）。

A．仅靠自学教材

B．拒绝参加教研活动

C．进行教学反思与同伴互助

D．完全依赖学生反馈

10、若等差数列首项为2，公差为3，则第5项是（）。

A．11

B．14

C．17

D．20

11、在高中数学教学中，函数的单调性是重要的概念之一。若函数f(x)在区间(a,b)内可导，且f′(x)0，则f(x)在该区间内（??）

A．单调递减

B．单调递增

C．先增后减

D．不单调

12、下列哪项不属于《普通高中数学课程标准》中倡导的评价理念？

A．注重过程性评价

B．强调结果唯一性

C．关注学生数学核心素养发展

D．评价方式多样化

13、若集合A={1,2,3}，集合B={x|x2-4=0}，则A∩B等于（??）

A．{2}

B．{-2,2}

C．{1,2}

D．{3}

14、在高中数学中，复数z=3-4i的模是（??）

A．5

B．7

C．√7

D．25

15、教师在教学过程中应关注学生的个体差异，这一理念主要体现的是（??）

A．因材施教原则

B．循序渐进原则

C．启发性原则

D．巩固性原则

16、直线y=2x+1与y=-x+4的交点坐标是（??）

A．(1,3)

B．(2,5)

C．(3,7)

D．(0,1)

17、下列命题中，正确的是（??）

A．所有奇函数都是单调函数

B．偶函数图像关于原点对称

C．常数函数既是奇函数也是偶函数

D．f(x)=x3是偶函数

18、在数学教学中，使用几何画板辅助教学，主要体现了信息技术与课程的（??）

A．整合

B．替代

C．分离

D．对立

19、若等差数列首项为2，公差为3，则第5项是（??）

A．11

B．14

C．17

D．20

20、下列哪项是数学核心素养的重要组成部分？

A．记忆公式能力

B．数学运算与逻辑推理

C．抄写准确度

D．课堂纪律表现

21、在高中数学教学中，函数的单调性是核心概念之一。若函数$f(x)$在区间$(a,b)$内满足$f(x)0$，则下列说法正确的是：

A.函数$f(x)$在$(a,b)$内单调递减

B.函数$f(x)$在$(a,b)$内单调递增

C.函数$f(x)$在$(a,b)$内为常数函数

D.函数$f(x)$在$(a,b)$内有极值点

22、下列哪项不属于《普通高中数学课程标准》倡导的教学理念？

A.强调知识的系统性与逻辑性

B.注重学生数学核心素养的培养

C.仅以高考成绩作为评价标准

D.提倡自主探索与合作交流的学习方式

23、若集合$A=\{x\midx^2-4x+30\}$，则集合$A$可表示为：

A.$(1,3)$

B.$[1,3]