2026年高考作文备考训练：线的舞蹈.docxVIP

阅读下面的材料，根据要求写作。

风筝翱翔蓝天，看似自由无拘，实则被线牵引。若挣脱线的束缚，它便会失去平衡，坠落于地，唯有与线相依，才能乘风而上。

上面的文字引发了你怎样的联想与感悟？请联系生活，写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】：

这是一道引语类材料作文题。

题目核心围绕“风筝”与“线”的关系展开，“风筝”可象征个体，如青少年、追求自由的人，“线”可象征约束、规则、亲情、责任、传统等给予支撑的力量。“自由”“牵引”“束缚”“挣脱”“相依”这些关键词有着明确的指向和导引作用，风筝看似自由，实则依赖线的牵引；挣脱线会坠落，唯有相依才能乘风而上。这揭示了“自由与约束”“依赖与独立”“个体与支撑”的辩证关系。合理的约束可转化为自由的“助推器”，如学生遵守校规，能在有序环境中获得学习的自由；企业遵守行业规范，能在公平竞争中获得发展的自由。自由有“上限”，约束有“底线”，过度约束，如家长溺爱式管控、僵化的制度，会让风筝无法起飞；完全无约束，如无视法律、漠视责任，会让风筝失控坠落。总之，“约束是自由的根基，自由是约束的升华”。

行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：风筝与线的羁绊，恰是自由与约束的真相，真正的自由，永远生长在合理约束的土壤里。接下来从为什么的角度展开论述，分论点一：个人成长中，约束是“护航线”，守护自由成长，青少年的成长如同风筝初飞，规则、责任等“线”看似限制行动，实则规避风险，让“自由探索”有了安全边界。分论点二：社会运行中，约束是“秩序线”，保障公共自由，社会是无数“风筝”组成的群体，法律、制度等“公共线”约束个体行为，避免“一人乱飞”搅乱整片天空，让所有人都能享受公平的自由。分论点三：自然与发展中，约束是“平衡线”，支撑长久自由，无论是自然万物还是发展规律，都有“无形的线”牵引，违背约束只会招致失衡，遵循规律才能实现“可持续的自由”。最后总结，接纳约束，方能拥抱自由；线牵鸢起，才是人生最美的姿态。

立意：

1.自由并非无拘无束，恰当的约束是自由的保障。

2.合理的约束是实现更高层次自由的保障。

3.在约束中寻求发展。

【佳作赏析】：风筝之舞

风筝，那在蓝天下自由翱翔的精灵，它的身影总是那么轻盈，那么优雅。然而，当它展翅高飞之时，我们是否曾注意到那根牵引它的线？那根看似束缚了它的线，实际上却是它飞翔的依托。这让我不禁联想到了人生的种种束缚与自由，它们如同风筝与线的关系，既相互对立，又相互依存。

风筝的舞动，如同一曲自由与约束的交响乐。在风的引领下，它似乎挣脱了所有束缚，无拘无束地在天空中自由飞翔。然而，这自由并非毫无根基，而是建立在那根看似微不足道的线之上。那线，虽无形，却有力，它连接着风筝与制作者，维系着风筝在天空中的平衡。

我想起了那句古老的谚语：“没有规矩，不成方圆。”这句话用在风筝上，也同样适用。风筝若要飞翔，就必须遵守一定的规则，那就是与线的相依。同样，人生亦如此。在这个世界上，我们每个人都在各自的轨道上奔跑，而这些轨道，正是我们成长的束缚。

曾几何时，我们都是那个渴望摆脱线束缚的风筝。在青春的岁月里，我们总是渴望自由，渴望摆脱家长的期待、老师的教诲、社会的规范。我们试图通过挣脱这些束缚，去寻找属于自己的天空。然而，在无数次的尝试与失败中，我们逐渐明白，那些束缚并非完全的负累，而是成长的阶梯。

比如，我的一位朋友，他从小就在父母的严格管教下长大。他渴望自由，渴望摆脱这种束缚，于是他选择了离家出走。然而，在经历了无数挫折和困境后，他终于意识到，父母的关心和期望，其实是他成长的力量。于是，他选择回到了家庭，重新审视自己的人生。

在这个故事中，我们可以看到，风筝挣脱线的束缚，最终会失去平衡，坠落于地。同样，人如果过度追求自由，忽视了约束，也可能会迷失方向，陷入困境。因此，我们需要学会在自由与约束之间找到平衡，让它们相互交织，共同构成我们的人生。

在这个平衡的过程中，我们需要深入分析和理解自由与约束的辩证关系。自由并非无限制的放纵，它需要建立在自我约束的基础上。约束也不是束缚，它是一种引导，一种帮助我们成长的力量。正如风筝与线的关系，线并不是束缚风筝的枷锁，而是它飞翔的保障。

在人生的道路上，我们需要学会尊重那些看似束缚我们的规则和规范。这些规则和规范，虽然限制了我们的行为，却也是我们成长的基石。正如那句古老的谚语所说：“没有规矩，不成方圆。”在遵循规则的过程中，我们才能更好地探索自己的潜能，实现自己的价值。

风筝在蓝天中翱翔，它的自由与约束交织出一幅美丽的画卷。同样，人生亦是如此。我们需要在自由与约束之间寻找平衡，让它们相互映衬，共同谱写我们人生的乐章。在这场和谐的交响中，我们既能够自由地展翅高飞，又能够在约束中找到前