中考英语专题-完形填空专项练习.docxVIP

我最近在整理九年级（2）班学生的英语月考试卷时发现，完形填空部分的整体得分率只有62.3%，其中李明、张华等12名同学的得分甚至低于50%。这让我意识到，必须针对完形填空这一题型开展专项训练。从上周开始，我每天利用午休时间，在教室里为学生们讲解完形填空的解题技巧，重点分析上下文逻辑关系和词汇搭配。今天，我想把这段时间的教学经验和方法整理成系统的练习材料，帮助更多学生攻克这个难点。

在实际操作中，我发现学生们在完形填空中最大的困难是缺乏系统的解题思路。以2025年3月市统考的一道题目为例：

LastSunday,Iwenttothebookstorenearourschool.Iwantedtobuyadictionary,butIfoundthatthepricewastoo__1__.Ionlyhad50yuanwithme,soIdecidedto__2__somemoneyfrommyfriendTom.

这道题的正确答案是1.high2.borrow，但班上有35%的学生在第一空选了expensive，在第二空选了lend。这反映出两个关键问题：一是对近义词辨析能力不足，二是对borrow和lend的用法混淆。

针对这些问题，我设计了三步解题法：

第一步：通读全文，把握大意。要求学生用45秒快速浏览全文，找出时间、地点、人物等关键信息。例如在上题中，要立即识别出LastSunday、bookstore、50yuan等关键词。

第二步：分析空格前后语境。训练学生重点关注空格前后的35个单词，寻找逻辑线索。比如第一空前的too提示需要形容词，而price和50yuan暗示了价格高低。

第三步：验证选项合理性。要求学生将每个选项代入原文，读一遍看是否通顺。特别是borrow和lend这类易混词，要让学生记住borrowfrom和lendto的固定搭配。

对于词汇辨析这一难点，我整理了初中阶段最常见的20组近义词对比表，包括high/expensive、borrow/lend、say/speak/talk/tell等。每天晨读时安排5分钟专项记忆，并在下午的练习中立即应用。这种记忆应用反馈的循环模式，让学生的词汇运用准确率在一个月内提高了23个百分点。

总的来看，下一阶段的重点是巩固现有成果并拓展训练难度。我计划从下周一开始，每天增加一篇难度较高的完形填空练习，同时引入计时训练，要求学生在15分钟内完成一篇完整的完形填空。具体安排如下：

周一至周五：每天晨读时间进行5分钟词汇复习，下午课堂安排20分钟专项训练，其中前15分钟独立完成，后5分钟小组讨论答案。

周末作业：布置2篇完形填空作为家庭作业，要求学生不仅要选出正确答案，还要在错题旁边标注错误原因（如词汇不熟、逻辑理解错误等）。

请同学们认真检查答题，特别是那些看似简单但容易出错的题目。记住，完形填空不是单纯的词汇测试，而是对综合语言运用能力的考察。每次练习后，都要花时间分析自己的错误类型，这样才能有针对性地提高。

王老师

2025年4月15日