2026三维设计一轮总复习高中化学-第21讲　硝酸　含氮物质的转化(2).docxVIP

第21讲硝酸含氮物质的转化

课标要求

1.结合真实情境中的应用实例或通过实验探究，了解硝酸的主要性质，认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。

2.了解通过化学反应可以探索物质性质，实现氮及其化合物的转化，认识物质及其转化在促进物质文明进步、自然资源综合利用中的重要价值。

考点一硝酸

1.物理性质

硝酸是无色、易挥发、有刺激性气味的液体。

2.化学性质

（1）不稳定性

浓硝酸见光或受热会分解：。

（2）强氧化性

硝酸无论浓、稀都有强氧化性，而且浓度越大，氧化性越强。

①与金属反应

a.稀硝酸与铜反应的化学方程式：；

b.浓硝酸与铜反应的化学方程式：。

②与非金属反应

浓硝酸与木炭的反应：。

③与还原性物质反应

硝酸可氧化H2S、SO2、Na2SO3、HI、Fe2＋等还原性物质。

稀硝酸与FeSO4溶液反应的离子方程式：

。

④与有机物反应

a.硝化反应（与反应）：

。

b.显色反应：含有苯环的蛋白质遇到浓硝酸加热后变色。

【提醒】浓硝酸和浓盐酸的混合物（体积比为1∶3）叫做王水，它的氧化能力更强，能使一些不溶于硝酸的金属，如金（生成HAuCl4）、铂（生成H2PtCl6）等溶解。

正误判断（正确的打“√”，错误的打“×”）。

（1）过量的铜与浓硝酸反应产物中一定没有NO。（）

（2）常温下，可用铝制（或铁制）容器盛放浓硝酸，原因是二者不反应。（）

（3）铜、木炭分别与浓硝酸反应，都体现了硝酸的强氧化性和酸性。（）

（4）在酸性条件下，NO3－与Fe2＋、I－等离子均不能大量共存。（

（5）浓硝酸和氯水均可用棕色试剂瓶保存，其原理相同。（）

（6）用稀硝酸洗涤试管内壁的银镜的离子方程式为2Ag＋2H＋＋NO3－2Ag＋＋NO↑＋H2

一

硝酸的性质与实验探究

1.硝酸被称为“国防工业之母”，是因为它是制取炸药的重要原料。下列实验事实与硝酸的性质不相对应的是（）

A.浓硝酸使紫色石蕊溶液先变红后褪色——酸性和强氧化性

B.不能用稀硝酸与锌反应制氢气——强氧化性

C.要用棕色瓶盛装浓硝酸——不稳定性

D.能使滴有酚酞的氢氧化钠溶液的红色褪去——强氧化性

2.关于下列实验的说法不正确的是（）

A.①中溶液呈蓝色，试管口有红棕色气体产生

B.②中溶液中的主要离子有Cu2＋和NO

C.③中铜片继续溶解，是由于稀硫酸提供的SO4

D.①和③中铜片溶解时反应的离子方程式相同

硝酸与金属反应的还原产物

（1）浓硝酸：不论金属活泼与否，产物主要是NO2；

（2）稀硝酸：与不活泼金属（如Cu）反应，产物主要是NO；

（3）稀硝酸：与活泼金属（如Zn、Mg）反应，产物可生成N2O或NH4

（4）极稀硝酸与极活泼金属反应，会有H2放出。

二

金属与硝酸反应的计算

3.将32.64g铜与140mL一定浓度的硝酸反应，铜完全溶解，产生的NO和NO2混合气体在标准状况下的体积为11.2L。请回答下列问题：

（1）NO的体积为L，NO2的体积为L。

（2）参加反应的HNO3的物质的量是。

（3）待产生的气体全部释放后，向溶液中加入VmLamol·L－1的NaOH溶液，恰好使溶液中的Cu2＋全部转化成沉淀，原硝酸溶液的浓度为mol·L－1。

4.向含xmolHNO3和ymolH2SO4的混合稀溶液中缓慢加入铁粉，其氧化产物与所加铁粉的物质的量关系如图所示：

回答下列问题：

（1）Oa段发生反应的离子方程式为。

（2）dc段表示的是（填“Fe2＋”或“Fe3＋”）物质的量变化。

（3）x＝，y＝。

（4）反应至c点，可收集到标准状况下的气体为L。

金属与硝酸反应计算的思维模型

考点二含氮物质之间的转化硝酸的工业制备

（一）含氮元素物质之间的转化关系

1.氮元素的“价—类”二维图

氮元素有多种可变化合价，物质的种类较多，其“价—类”二维图如图：

2.含氮元素物质之间的转化关系

（1）歧化反应：同一物质中某元素的化合价在同一反应中既升高又降低。

（2）归中反应：不同物质中同一元素的不同化合价在同一反应中只靠拢。

（3）歧化反应与归中反应实例

写出有关反应的化学方程式：

①歧化（如NO2与H2O）：；

②歧化（如NO2与NaOH）：；

③归中（如NO与NH3）：；

④归中（如NO2、NO与NaOH）：；

⑤归中（如