安全第一课 幼儿班 课件.pptVIP

安全第一课 幼儿班 课件.ppt

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安全第一课幼儿班安全教育

课程目录01入园安全学习安全到达幼儿园的方法02在园安全掌握幼儿园内的安全规则03离园安全了解安全离开幼儿园的要点04交通安全认识道路交通安全知识05防火安全学习火灾预防和逃生技能06防溺水安全远离危险水域的方法07自然灾害应对紧急情况下的自我保护08日常自我保护培养安全意识和防范能力安全知识总结

第一章入园安全每天上幼儿园是小朋友们的日常活动,但路上和幼儿园门口都需要格外注意安全。让我们学习如何安全到达幼儿园!

走路上幼儿园要拉大人手为什么要牵手?马路上车辆川流不息,小朋友个子矮,司机不容易看到。牵着爸爸妈妈或爷爷奶奶的手,就能确保安全通过马路。什么时候可以松手?即使到了幼儿园门口,也要继续牵着大人的手。门口经常有车辆接送,必须进入门厅后才可以松手,确保完全安全。安全小贴士:过马路时要左看看、右看看,确认没有车辆才能通过!

不带危险品入园小刀类任何锋利的刀具都不能带,会割伤自己或小朋友尖锐物牙签、曲别针、图钉等尖锐物品容易刺伤小零件纽扣、珠子等小物件可能被误吞,非常危险药品类任何药品必须交给老师保管,不能自己携带保护自己和小伙伴的安全,是每个小朋友的责任。如果不小心带了这些物品,要立即交给老师保管。

牵手过马路,安全每一步看!小朋友们都紧紧牵着爸爸妈妈的手,在斑马线上安全过马路。红绿灯是我们的好朋友,红灯停、绿灯行,大家都要遵守!

第二章在园安全幼儿园是我们学习和玩耍的地方,但也要时刻注意安全。从活动室到户外,从学习到午睡,每个环节都有安全守则需要遵守。

不随意离开活动室为什么不能随意离开?活动室是小朋友们的安全区域,老师能够看护到每一位小朋友。如果随意离开,老师找不到你,会非常担心,而且你可能会遇到危险。需要离开时怎么做?先举手告诉老师你要去哪里等待老师的同意和安排在老师的视线范围内活动做完事情后马上回到活动室记住:老师就像我们的保护伞,在老师身边最安全!

上下楼梯安全守则小手扶扶手上下楼梯时,小手要紧紧扶着扶手,这样就不容易摔倒了靠右慢慢走大家都靠右边走,就像汽车一样有秩序,不会撞到对面的小朋友不推也不拉千万不要推前面的小朋友或拉后面的小朋友,很容易摔跤受伤一步一个台阶不跳台阶、不蹦跳,一步一个台阶稳稳地走,安全最重要记住口诀:扶好扶手靠右行,不推不挤慢慢走,一步一步往前进,安全到达笑呵呵!

学习时安全用具铅笔和蜡笔画画写字的好帮手,但笔尖很尖锐。使用时要注意,不能用笔尖指向小朋友,也不要拿着笔乱跑乱跳,容易戳伤自己或他人。剪刀剪纸的好工具,但使用时要格外小心。剪刀头要朝下,不能对着别人。用完后要合上刀口,放回固定位置。传递剪刀时,要握住刀口部分,把手柄递给对方。胶水和浆糊虽然不锋利,但也不能吃,更不能涂在脸上或身上。使用后要盖好盖子,洗干净小手。正确使用学习用具,既能保护自己,也能保护小伙伴。每个小朋友都要做到安全第一!

午睡安全不蒙头睡觉把被子盖在头上会导致呼吸困难,小朋友可能会缺氧。睡觉时被子应该盖到肩膀,让头部露在外面,这样呼吸才通畅。身体不伸出床外睡觉时要躺在床的中间,不要把头、手或脚伸出床外。如果伸出去,可能会摔下床受伤,或者被路过的小朋友不小心碰到。睡前上厕所午睡前要先上厕所,这样睡觉时就不会憋尿难受。如果睡觉时想上厕所,要举手告诉老师。

记住个人信息在紧急情况下,能够说出自己的信息非常重要。每个小朋友都要牢记以下信息:幼儿园信息幼儿园的完整名称和地址,这样走失时可以告诉警察叔叔家庭住址记住自己家住在哪个小区、哪栋楼、几零几号,迷路时能找到回家的路父母姓名爸爸妈妈的完整姓名,不只是叫爸爸、妈妈,要知道他们的大名联系电话至少记住爸爸或妈妈的一个手机号码,遇到困难时可以打电话求助自己的名字要清楚地说出自己的全名和年龄,这样别人才能帮助你家长提示:请经常和孩子一起练习这些信息,可以通过游戏的方式让孩子牢记!

外出安全陌生人的东西不能要有些坏人会用糖果、玩具或好吃的东西来引诱小朋友。不管东西多么诱人,都不能要!只有爸爸妈妈、老师或熟悉的长辈给的东西才能吃。陌生人说的话不能信如果陌生人说我是你妈妈的朋友、你妈妈让我来接你这样的话,千万不要相信!一定要找老师确认,或者打电话给爸爸妈妈。遇到危险大声呼救如果有人强行要带你走,要大声喊救命!我不认识他!并且尽力往人多的地方跑,寻求帮助。安全口诀:陌生人,不认识,东西不要手莫伸,跟走更是不可以,遇到危险喊救命!

户外活动安全1排队有秩序玩滑梯、秋千等游乐设施时要排队等候,不推不挤。每个小朋友都要轮流玩,这样才公平,也不会发生推挤受伤的事故。2玩具不争抢看到喜欢的玩具,不能去抢。如果别人正在玩,要耐心等待或礼貌地说我们一起玩好吗?。争抢玩具可能会摔倒或打伤小朋友。3楼道不乱跑楼道和走廊的地面有时会比较滑,而且空间狭窄。在这些地方奔跑很容易撞到别人

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