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语文四级听力题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知

B.懊悔锋芒必露一拍即合

C.撺掇杂乱无张参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐

2.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

B.《孙权劝学》选自北宋史学家司马光主持编纂的一部编年体通史巨著《资治通鉴》。

C.《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。

D.《最后一课》的作者是德国作家都德，小说以普法战争为背景，表现了法国人民强烈的爱国主义情感。

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.在“课内比教学”活动中，郭老师的课讲得惟妙惟肖，赢得了全班同学的热烈掌声。

B.“人间四月天，麻城看杜鹃。”春夏之交，龟峰山上的杜鹃花开得正盛，落英缤纷，红霞耀天。

C.凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，心无旁骛，便是敬业。

D.央视“激情广场”在黄州遗爱湖公园激情上演，节目精彩纷呈，观众乐此不疲，非常开心。

4.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）

①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

②红的像火，粉的像霞，白的像雪。

③盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

A.①拟人②比喻、排比③反复、拟人

B.①比喻②排比、拟人③反复、比喻

C.①拟人②比喻、拟人③反复、比喻

D.①比喻②排比、比喻③反复、拟人

5.下列对病句的修改，不正确的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）

B.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“改善”）

C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。（将“发扬”和“继承”调换位置）

D.他完成了一次又一次地艰巨任务。（将“完成了一次又一次地”改为“一次又一次地完成了”）

6.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.确凿（zuò）菜畦（qí）桑葚（shèn）油蛉（líng）

B.斑蝥（máo）攒成（cuán）敛声（liǎn）人迹罕至（hǎn）

C.秕谷（bǐ）系绳（xì）锡箔（bó）白颊（jiá）

D.蝉蜕（tuì）盔甲（kuī）觅食（mì）九曲连环（qǔ）

7.下列对诗歌的理解，不正确的一项是（）

A.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”一句，在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣，表现了时光匆匆，光阴荏苒。

B.《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”一句，直接抒发了诗人的羁旅之愁和思乡之情，卒章显志，点明主旨。

C.《春》的结尾，作者用三个比喻句来赞美春天，深化主旨，这三个比喻句分别从春天的新生、成长、力量三个方面来表现春天的美好。

D.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”一句，借助奇特的想象，表现了大海吞吐日月星辰的气概，体现了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。

8.下列对文学作品中人物形象的分析，不正确的一项是（）

A.《骆驼祥子》中的祥子，起初老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳，后来在经历了三起三落的买车过程后，变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃。

B.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金，在革命斗争中，他坚定信念，英勇无畏，为了理想和事业，不惜牺牲自己的生命，是一个具有钢铁般意志的英雄人物。

C.《简·爱》中的简·爱，自尊、自爱、追求平等自由与人格独立，她敢于反抗，敢于争取自己的幸福，是一个具有强烈反抗精神的女性形象。

D.《孔乙己》中的孔乙己，深受封建科举制度的毒害，他自命清高，好喝懒做，又善良正直，是一个既让人同情又让人憎恶的悲剧人物。

9.下列对句子的排序，正确的一项是（）

①在无边无际的荒野中，我走了三天，终于来到一个废弃的村庄前。

②我在倒塌的房屋旁边支起帐篷。

③光秃秃的山上，稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。

④这里海拔一千二三百米，一眼望去，到处是荒地。

⑤那是在1913年，我走进法国普罗旺斯地区，在游人稀少的阿尔卑斯山地，做了一次旅行。

A.⑤④③①②

B.⑤①④③②

C.①②⑤④③

D.①④③②⑤

10.下列对文化常识的表述，正确的一项是（）

A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。

B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般