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2025年教师职称-河南-河南教师职称（基础知识、综合素质、初中生物）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、教师职业道德的核心内容是（）。

A.爱岗敬业、关爱学生

B.教书育人、为人师表

C.终身学习、严谨治学

D.团结协作、廉洁从教

2、在新课程改革背景下，教师角色的根本转变是（）。

A.由知识传授者转向学习引导者

B.由课堂管理者转向纪律维护者

C.由教材执行者转向课程旁观者

D.由教学主导者转向完全放任者

3、初中生物教学中，培养学生科学探究能力的首要环节是（）。

A.制定实验方案

B.提出问题

C.分析实验数据

D.得出结论

4、下列体现“因材施教”教育原则的是（）。

A.对所有学生统一布置相同作业

B.根据学生差异实施分层教学

C.以考试成绩作为唯一评价标准

D.按照教材顺序逐章讲授

5、下列属于教师专业发展途径的是（）。

A.参加校本教研活动

B.独立批改学生作业

C.按时上下班打卡

D.组织学生春游活动

6、在生物学实验中，使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，正确的操作顺序是（）。

A.对光→放置玻片→调焦→观察

B.放置玻片→对光→调焦→观察

C.调焦→对光→放置玻片→观察

D.观察→对光→放置玻片→调焦

7、下列评价方式最能体现综合素质评价理念的是（）。

A.仅依据期末考试成绩评定学生

B.结合学业成绩与日常表现综合评定

C.由教师一人决定学生评优资格

D.以竞赛获奖作为唯一加分依据

8、教师在教学中运用多媒体课件的主要目的是（）。

A.替代板书，节省教学时间

B.增强教学直观性与趣味性

C.展示个人信息技术能力

D.减少师生课堂互动

9、下列属于初中生物课程性质的是（）。

A.人文性、艺术性、实践性

B.基础性、实践性、启蒙性

C.理论性、应试性、封闭性

D.高深性、专业性、学术性

10、教师在课堂上对学生回答给予“你真聪明”的评价，可能存在的问题是（）。

A.评价过于具体

B.评价缺乏针对性

C.鼓励了学生思考

D.体现了因材施教

11、在细胞结构中，能将光能转化为化学能的细胞器是？

A.线粒体

B.叶绿体

C.液泡

D.细胞核

12、下列哪项属于教师职业道德的核心内容？

A.教学技能提升

B.爱岗敬业

C.学历进修

D.科研成果发表

13、人体内最大的消化腺是？

A.胰腺

B.胃腺

C.肝脏

D.肠腺

14、新课程改革强调的教学方式是？

A.灌输式教学

B.启发式教学

C.单一讲授法

D.应试训练

15、下列属于生态系统中生产者的是？

A.蘑菇

B.青蛙

C.小麦

D.蚯蚓

16、教师在教学过程中应关注学生的个体差异，体现了哪项教学原则？

A.直观性原则

B.因材施教原则

C.巩固性原则

D.启发性原则

17、下列哪项属于初中生物课程的总目标之一？

A.培养学生应试能力

B.掌握所有生物学史

C.形成科学态度和价值观

D.熟练操作大学实验设备

18、在显微镜下观察洋葱表皮细胞时，视野过暗，应调节？

A.粗准焦螺旋

B.细准焦螺旋

C.遮光器或反光镜

D.转换器

19、下列行为中，符合教师职业行为规范的是？

A.公开排名学生成绩以激励学习

B.接受学生家长贵重礼品

C.尊重学生人格，不体罚或变相体罚

D.因学生成绩差而区别对待

20、绿色植物进行光合作用的原料是？

A.氧气和水

B.二氧化碳和水

C.淀粉和氧气

D.光和叶绿素

21、教师在教学过程中应以学生为中心，体现这一理念的教学原则是（）。

A．循序渐进原则

B．启发性原则

C．因材施教原则

D．科学性与思想性统一原则

22、下列关于新课程改革目标的表述，正确的是（）。

A．强调知识传授的系统性和完整性

B．注重学生死记硬背能力的提升

C．倡导自主、合作、探究的学习方式

D．以考试成绩为主要评价标准

23、在初中生物教学中，观察洋葱表皮细胞实验主要培养学生的（）。

A．分类能力

B．实验操作与观察能力

C．逻辑推理能力

D．语言表达能力

24、教师职业道德的核心内容是（）。

A．爱岗敬业

B．爱国守法

C．教书育人

D．为人师表

25、下列属于生物基本特征的是（）。

A．能进行光合作用

B．能自由运动

C．能生长和繁殖

D．具有细胞壁

26、在课堂教学中，教师对学生回答给予“你真聪明”的评价，这属于（）。

A．发展性评价

B．诊断性评价

C．激励性评价

D．总结性评价

27、下列教学行为符合“最近发展区”理论的是（