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辅导员在班主任会议上的发言稿

各位班主任、各位老师：

大家上午好！

很高兴今天能与大家齐聚一堂，召开这次班主任会议。首先我代表学校全体辅导员，向各位班主任在过去一段时间里的辛勤付出表示衷心的感谢！大家工作辛苦了！

过去的一段时间里，在大家的共同努力下，我校学生的思想稳定，学习积极向上，校园文化生活丰富多彩，各项工作都取得了显著的成效。这些都是大家辛勤工作的成果，也是学校发展的重要基石。

在肯定成绩的同时，我们也应该清醒地认识到，当前学生工作面临的新形势、新任务和新挑战。随着社会的发展和科技的进步，学生的思想观念、价值取向、生活方式等都发生了深刻的变化。作为班主任，我们肩负着引导学生健康成长的重要责任，需要不断更新观念，改进工作方法，才能适应新形势下的学生工作要求。

借此机会，我想就以下几个方面和大家进行交流：

1.加强学风建设，促进学生学习

学风建设是学生工作的重中之重，良好的学风是提高教育教学质量的前提和保障，也是培养学生良好品德和素养的重要途径。希望各位班主任能够：

加强课堂管理，提高课堂效率。关注学生的课堂表现，及时发现问题并采取有效措施进行引导。可以探索多种教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。

加强与任课教师的沟通协作。定期与任课教师交流学生的学习情况，共同研究教学方法和学生管理策略。

开展丰富多彩的学习活动。例如组织学习经验交流会、学习竞赛、学术讲座等，营造浓厚的学习氛围，引导学生树立正确的学习目标和学习态度。

2.关注学生心理健康，加强学生思想教育

学生的心理健康是学习和发展的重要基础，当前，学生面临的学业压力、就业压力、人际关系压力等日益增大，心理健康问题也日益突出。希望各位班主任能够：

加强与学生的沟通交流。了解学生的思想动态和心理状况，及时发现并解决学生的心理问题。可以通过班会、谈心谈话、问卷调查等多种方式进行沟通。

开展心理健康教育。可以邀请专业的心理咨询师进行心理健康知识讲座，帮助学生掌握心理健康知识和自我调节方法。

建立心理健康预警机制。发现学生有异常情绪或行为，要及时与家长和学校相关部门沟通，并采取相应的干预措施。

3.加强班级管理，培养学生的良好行为习惯

良好的班风是学生健康成长的重要保障，希望各位班主任能够：

建立健全班级规章制度。制定合理的班级管理制度，并严格执行，培养学生良好的行为习惯。

加强班级文化建设。可以通过开展班级活动、美化班级环境等方式，营造积极向上、团结友爱的班级氛围。

培养学生的干部队伍。培养学生的自我管理能力，让学生干部成为班级建设的骨干力量。

4.加强家校合作，形成教育合力

学生的健康成长离不开家庭和学校的共同努力，希望各位班主任能够：

加强与家长的沟通联系。可以通过家长会、家访、电话、微信等多种方式与家长保持密切联系，及时反馈学生的在校情况。

引导家长树立正确的教育观念。与家长共同探讨学生的教育问题，引导家长积极参与到学生的教育中来。

建立家校合作机制。可以尝试建立家校共育平台，方便家长了解学生的学习情况和学校的教育教学信息。

各位班主任，学生工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们付出爱心、耐心和责任心。希望大家能够不断学习，总结经验，改进方法，提高工作水平，为学生的健康成长保驾护航！

最后再次感谢各位班主任的辛勤付出！祝愿大家在今后的工作中取得更大的成绩！

谢谢大家！

辅导员在班主任会议上的发言稿（1）

尊敬的各位班主任老师：

大家好！

今天，我们齐聚一堂，共同探讨学生工作的重点与方向。作为辅导员，我深感与各位班主任老师是学生成长道路上的“同行者”与“护航者”。下面我将结合近期工作实际，从四个方面与大家交流，希望能为今后的班级管理工作提供一些思路。

一、强化思想引领，筑牢学生成长根基

1.坚持立德树人根本任务

班主任是学生思想教育的第一责任人，在日常管理中，我们要将思想政治教育融入班级活动、日常谈话和主题班会中，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.关注学生思想动态

通过定期召开班委会、宿舍走访、个别谈心等方式，及时掌握学生的思想变化。尤其要关注家庭经济困难、学业压力大、人际关系敏感的学生群体，做到早发现、早干预。

3.创新思政教育形式

建议结合专业特色和时事热点，开展“红色经典诵读”“榜样故事分享会”“主题辩论赛”等活动，让思政教育“活”起来、“实”起来。

二、聚焦学风建设，营造优良班风班貌

1.严格考勤与课堂管理

配合任课教师抓好课堂纪律，杜绝迟到、早退、旷课现象。对学习困难学生，可建立“一对一”帮扶机制，发挥班干部和优秀学生的带动作用。

2.激发学习主动性

鼓励学生参与学科竞赛、科研项目、创新创业活动，培养专业兴趣和创新能力。定期组织学习经验交流会，营造“比学赶超”的氛围。

3.关注学业预警学生

对挂科率较高