2024年秋新人教版八年级上册物理教学课件第二章声现象第4节噪声的危害和控制 .pptVIP

2024年秋新人教版八年级上册物理教学课件第二章声现象第4节噪声的危害和控制 .ppt

第二章声现象;学习目标;情境导入;噪声的振动

杂乱无章;;知识点一噪声的来源;再听听，说说你的感受。;2.环境保护：把妨碍人们正常工作和生活的声音也称为噪声。;【想想议议】你周围常有哪些噪声？;【想想议议】你周围常有哪些噪声？;知识点二噪声的危害;人对不同强度的声音的感觉;噪声的危害：

1.使人烦躁、注意力不集中；

2.使人的听力受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；

3.高强度的噪声可能损坏建筑物。;知识点三噪声的控制;声音从产生到被人耳听到共经历了以下几个过程：;【想想议议】图中控制噪声的措施分别属于哪些方面?;生活中控制噪声的措施;在声源处;课堂练习;2.请你细心体会，在下列场景内，属于噪声的是（）。

A.音乐会上优美的提琴声

B.居民小区内，夜晚震耳欲聋的广场舞音乐声

C.歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声

D.车站里，提醒旅客检票上车的广播声;3.如图是某噪声监测装置上显示的分贝数。下列说法正确的是（）。

A.此时的声音会使人失去听力

B.此时的声音会妨碍人们的工作和学习

C.此时的声音妨碍人们的休息和睡眠

D.此时的声音是较理想的安静环境;4.在需要安静的医院、学校和科研部门附近，常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于（）。

A.防止噪声产生

B.阻断噪声传播

C.防止噪声进入人耳

D.减小噪声传播速度

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