三拍子舞曲教学设计与实践.pdfVIP

学习小花猫和小老鼠

内容

1掌握三拍子舞曲风格的一般特点，能分辨圆舞曲、小步舞曲，懂得其

学习乐节奏的基本特点。

目标2用热情、活泼、自信的击拍动作和参与乐曲的欣赏过程。

和同学互相合作，完成三拍子的体验。

重点通过学习，把积淀在学生身上的活泼热情用三拍子的乐感激发出

难点来，让学生在参与听、唱、动等活动中找到上的共鸣。

让学生在三拍子舞曲的体验中，掌握三拍子舞曲最基本的节拍、

节奏、拍律和曲式结构等特点

学习

学生活动导学练习设计

过程

一、组织教学

师生友情问好

课前《溜冰圆舞

欣赏

教学曲》的，观察学生

过的反应。

程：请学生把第一圆舞曲

中的a视唱一遍。

如果视唱的很顺利，就

边击拍边视唱，

（一）圆舞曲《蓝

色的多瑙河》的，

以强化学生对圆舞曲

曲风及速度的把握。

1、简介此曲的作

者奥地利作曲家小约

翰·斯特劳斯及其父亲

老约翰·斯特劳斯。

（1）老约翰·斯特劳

斯的代表作是大家非

欣赏常熟悉的《拉德斯基进

行曲》。哼唱一节

此曲的旋律，以便让学

生有直观的感觉。