统编人教版五年级语文下册《红楼春趣》示范课教学设计.docxVIP

《红楼春趣》教学设计

教学目标

教学目标

1．认识“屉、嫣”等11个生字，读准多音字“喇”。

2．默读课文，能掌握课文内容，并能准确说出对宝玉的印象。

3．结合“阅读链接”，进一步了解“放风筝”，感受民俗文化的传承。

教学重点

教学重点

默读课文，能掌握课文内容，并能准确说出对宝玉的印象。

教学难点

教学难点

默读课文，能掌握课文内容，并能准确说出对宝玉的印象。

教学过程

教学过程

新课导入

出示《红楼梦》图片及资料。

教师：同学们，大家都知道《红楼梦》这本书吗？

《红楼梦》原名《石头记》，书成于清乾隆间，一百二十回。前八十回为曹雪芹所作，后四十回一般认为系高鹗所续。全书以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，生动地塑造了贾宝玉、林黛玉、王熙凤、薛宝钗、尤三姐、晴雯等许多具有鲜明个性的艺术形象。（摘自《辞海》）

本课选自《红楼梦》的第七十回。下面我们就来看看这篇课文讲述了一个什么故事吧。

探究新知

一、预习检测

1．让学生快速默读课文，想一想这篇课文讲述了一个什么故事。

从“学习提示”中可发现：这篇课文讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。

2．检查生字读音。

（1）出示词语：

窗屉子嫣红忌讳黛玉晦气高墩宝钗晴雯袭姑娘垫着豁喇喇

（2）学生开火车朗读词语，教师适时出示加点字的读音。

（3）教师重点指导学生：“讳”读“huì”，不要读成“wěi”；“晦”读“huì”；

“钗”读“chāi”。

（4）教师指导多音字“喇”：读“lā”时，是拟声词，形容忽然发出的声音，如“忽喇喇”“哗喇”；读“lǎ”时，可组词“喇叭”“喇嘛”。

3．强调生僻字的读音。

出示词语：

拨起籰子飘飘飖飖

（1）学生试读词语，教师在学生读不正确时出示加点字的读音。

（2）同桌比赛读词语。

二、合作探究

（一）探究一：大致读懂课文内容。

1．理解难懂的句子。

教师：通过之前的学习，我们已经学会了用很多方法理解难懂的语句。现在默读课文，勾画出难懂的句子，用你自己喜欢的方法理解一下吧。

小组讨论，相互帮助，理解语句。

教师指名让学生说说自己勾画的语句，又是通过什么方法进行理解的。

预设：

学生1：第1自然段中探春说的话“紫鹃也太小器，你们一般有的，这会子拾人走了的，也不嫌个忌讳？”刚读这句话的时候，我不太理解，不过通过阅读下文的内容，我知道了这句话是说：平时这样的风筝大家都有，都不在乎，现在却捡拾别人故意放走的，也不嫌忌讳吗？

学生2：第2自然段中的“丫头们搬高墩，捆剪子股儿，一面拨起籰子来”。“高墩”“剪子股儿”“籰子”等，我不知道是什么，不过联系上下文的内容，我猜这些都是放风筝的工具，这句话大意是准备好放风筝的工具。

学生3：第3自然段开头“宝玉又兴头起来”，联系下文对宝玉的描写，我猜“兴头”是“兴奋、高兴”的意思。

2．梳理课文内容。

教师：大家因为什么想放风筝了？

学生：大家因为拾到了大老爷院里嫣红姑娘放的大蝴蝶风筝，便也想着去放风筝。

教师：大家的风筝都放起来了吗？有什么表现？

学生：其他人的风筝都放起来了，只有宝玉的风筝没有放起来，这让他又气又恼。

教师：最后这些风筝怎样了？

学生：大家都把风筝放飞了。

教师：请同学们根据老师的这些问题，按照事情发展的顺序，梳理故事的内容。

小组交流梳理，教师指名让学生说一说。

学生：大家因为拾到了大老爷院里嫣红姑娘放的大蝴蝶风筝，便也想着去放风筝。大家都拿出了风筝，风筝一个个飞上了天，只有宝玉的风筝没有放起来，这让他又气又恼。后来，黛玉剪断了风筝线，让风筝飞走了，其他人也都把风筝放飞了。

（二）探究二：谈谈对宝玉的印象。

学生默读课文，找出描写宝玉的相关语句。教师让学生抓住语句中对宝玉的语言、动作、心理和神态的描写，分析人物形象。

预设：

宝玉笑道:“我认得这风筝，这是大老爷那院里嫣红姑娘放的。拿下来给他送过去罢。”

学生1：从宝玉让人把风筝送回去，可见他心肠很好。

宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说：“把昨日赖大娘送的那个大鱼取来。”小丫头去了半天，空手回来，笑道：“晴雯姑娘昨儿放走了。”宝玉道：“我还没放一遭儿呢！”探春笑道：“横竖是给你放晦气罢了！”宝玉道：“再把大螃蟹拿来罢。”丫头去了，同了几个人，扛了一个美人并籰子来，回说：“袭姑娘说：昨儿把螃蟹给了三爷了，这一个是林大娘才送来的，放这一个罢。”宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致，心中欢喜，便叫：“放起来！”

学生2：宝玉的大鱼风筝自己还没放一回，就被丫头晴雯放走了，螃蟹风筝又给了三爷，但他也不气恼，可见他并没有贵族公子的架子。

独有宝玉的美人儿，再放不起来。宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”