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第八单元习作：那次玩得真高兴

内容分析

本次习作的主题是：那次玩得真高兴，要写一次特别开心、印象深刻的事情。写的时候要回忆一下当时是怎么玩的，要把玩得过程写清楚，写具体。还要注意使用正确的标点符号。同时还要学习用修改符号修改作文。

教学目标

知识与能力

1.能简单地写一次玩的过程，表达出当时快乐的心情，正确使用标点符号。

2.能把那次玩的经历写清楚，把玩得怎么高兴作为重点来写，能写出当时快乐的心情。语句要通顺，意思要连贯。

3.能和同学交流习作，修改同学看不明白的地方。

过程与方法

1.通过写作，表达自己的心情，并学会正确使用标点符号。

情感态度价值观

1.培养用文字表达自己心情的能力。

教学重难点

教学重点

1.能简单地写一次玩的过程，表达出当时快乐的心情，正确使用标点符号。

2.语句要通顺，意思要连贯。

教学难点

1.能把那次玩的经历写清楚，把玩得怎么高兴作为重点来写，能写出当时快乐的心情。语句要通顺，意思要连贯。

教学准备

教学课件

教学媒体选择

图片

教学活动

小组讨论

课时安排

1课时

教学过程

一、交流导入。

1.导语：在你的生活中一定有很多像下面这些快乐而又难忘的场面。（课件：教材插图。）

师：根据出示的情景图片，你能用自己的话描述一下吗？

生1：第一幅图是掰手腕，我就经常和同学玩这种游戏。看！那次班里进行掰手腕比赛，我玩得真高兴！

生2：秋游去了动物园，我看到了很多只能在电视上看到的动物，那次我玩得可高兴了！

生3：有一次，爷爷带我去钓鱼，我不仅欣赏了河边的美景，还钓到了很多鱼，那次我玩得真高兴！

生4：暑假，我去游乐场玩，生平第一次坐了最刺激的过山车，那次我玩得真高兴！

2.过渡：是啊！生活就是充满着这样的开心、高兴、快乐，老师相信在你们身上，总有一次玩得特别开心、印象特别深刻的经历。

培根说过，“把快乐告诉别人，你就能得到双倍的快乐”。这节课，我们就打开心扉，释放心中的快乐，一起来说一说“那次玩得真高兴”。（板书：那次玩得真高兴）

设计意图：形色兼备的图画能一下子吸引学生的注意力，教材中的插图是重要的语文设计课程资源，在正式习作之前，学生能够通过图画迅速产生与生活的联系，回忆起生活中某次令他特别高兴的经历，激发起习作的兴趣，增强习作的信心。

二、畅所欲言，引导审题。

1．回忆快乐。

（1）大家玩得开心的时候有很多，请你好好回忆一下那难忘的一幕吧。

（2）校园生活丰富多彩，课堂上有故事，下课后也有故事。有些故事与老师有关，有些故事中只有学生，有些故事发生在集体活动之中，有些故事发生在一两个人之间。

2．分享快乐。

（1）过渡：下面我们就把自己玩得最高兴的事情告诉大家吧。请同桌互相说一说，老师要提一个要求，大家听清楚：一个同学在说的时候，另一个同学仔细听、认真听，看看他有没有把玩的过程讲明白。同时，如果你在听的时候感受到他的快乐，他就成功了。

（2）教师引导学生学会选材：（课件）

地点：校园、家里、野外、公园……

空间：教室内、操场上、动物园、游乐场……

时间：课间休息、周末、假期……

人物：同学、老师、家长、陌生人……

事件：讲故事、猜谜语、书法比赛、歌咏比赛、掰手腕、拔河比赛、踢毽子比赛、运动会、旅游、野炊……

感受：开心、快乐、喜悦、明白了……

3.指名分享，教师评价：你的同桌说得怎么样?他把玩的过程都说清楚了吗?觉得他说得好的话就向大家推荐吧！

4.教师在学生分享的过程中，确定评价标准：（课件）

（1）把玩的过程讲得清楚明白，关注有详有略的表达。

（2）表达出快乐的心情，能运用语言描写、动作描写、神态描写、心理描写等。

（3）是否正确使用标点符号，语句要通顺，意思要连贯。

5．相互启发，小组交流。

每个同学发言，其他同学仔细听，说得不好的地方给予补充。教师指导。

设计意图：三年级孩子刚步入习作之门，需注重培养他们认真审题的习惯，调动已有知识和生活经验，写自己喜欢的内容，让学生感到习作不难。反复练说交流，把事情说清楚，也大大减轻了习作的难度。

三、提出要求，学生习作。

1.学生再次自由阅读课本中的习作要求。（课件）

通过讨论让学生明确，这里只需写一项活动，但写时要注意：

（1）要把想说的事情写清楚。

（2）要把语句写通顺。

（3）把字写端正。

2.学生自由完成习作，教师巡视，进行个别指导。

设计意图：“写”与“评”相辅相成，学生如果学会“评”，就能在他的习作过程中，有意识地规避问题，朝着更好的方向前进。在“评”的基础上练习写，学生会更容易入手。

四、指导修改并撰写。

1.投影出示教师巡视时发现的优秀学生习作。

（1）学生自由阅读。

（2）自由发言，进行评议，发现亮点，提倡借鉴。

2.教师总结巡视时发现的学生习作中的普遍性问题。（课件）

那次玩得真高兴

国庆期间，妈妈带我到游乐园玩，这可真是一次快乐之旅