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国家开放大学一网一平台电大《美学与美育》形考任务1-4网考题库及答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.下列哪项不是美的基本形态？()

A.美感

B.喜悦

C.和谐

D.优美

2.下列哪种艺术形式强调“形神兼备”？()

A.音乐

B.美术

C.文学

D.戏剧

3.审美活动的基本特征不包括以下哪项？()

A.主观性

B.客观性

C.社会性

D.历史性

4.美育的根本目的是什么？()

A.提高审美能力

B.培养道德品质

C.陶冶情操

D.以上都是

5.以下哪项不属于审美教育的任务？()

A.培养审美感受力

B.增强审美评价能力

C.传授艺术创作技巧

D.提高艺术欣赏水平

6.下列哪项不属于审美教育的特点？()

A.个体差异性

B.互动性

C.情感性

D.技术性

7.审美教育对人的全面发展有何意义？()

A.培养高尚的道德情操

B.增强人文素养

C.丰富精神世界

D.以上都是

8.下列哪项不是美育的重要途径？()

A.学校美育

B.家庭美育

C.社会美育

D.自然美育

9.美育与德育的关系是什么？()

A.互不相干

B.相互独立

C.相互促进

D.相互制约

10.下列哪种美育方式最为普遍？()

A.文学艺术美育

B.自然美育

C.艺术欣赏美育

D.日常生活美育

二、多选题(共5题)

11.美育具有哪些基本特征？()

A.主观性

B.客观性

C.社会性

D.历史性

E.个体差异性

12.审美教育对个体发展的作用主要体现在哪些方面？()

A.提高审美能力

B.培养道德情操

C.丰富精神世界

D.增强人文素养

E.增进身心健康

13.美育的途径主要包括哪些？()

A.学校美育

B.家庭美育

C.社会美育

D.自然美育

E.艺术教育

14.以下哪些属于审美教育的原则？()

A.主体性原则

B.实践性原则

C.全面性原则

D.个性化原则

E.教育性原则

15.美育在社会主义核心价值观教育中的作用有哪些？()

A.培养良好的道德品质

B.促进和谐社会的构建

C.增强民族自信心

D.传承优秀传统文化

E.提高公民文明素质

三、填空题(共5题)

16.美育是培养学生审美能力和创造能力的重要途径，其核心是发展学生的_______。

17._______是美学与美育的基础，它关注的是美的本质、特征和规律。

18.美育的目标是使受教育者具有_______，成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

19.在艺术创作中，_______是艺术作品的基本要素，是艺术家表达情感和思想的重要手段。

20.美育强调的是_______，通过审美活动来促进人的全面发展。

四、判断题(共5题)

21.美育只是针对艺术领域，与日常生活无关。()

A.正确B.错误

22.审美活动是一种完全主观的体验，不受任何客观标准的影响。()

A.正确B.错误

23.美育的主要目的是为了培养艺术家的创作能力。()

A.正确B.错误

24.美育可以替代德育，通过艺术教育来培养人的道德品质。()

A.正确B.错误

25.审美教育只针对青少年学生，成年人不需要接受审美教育。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述美育在个体全面发展中的作用。

27.如何理解审美教育中的“情感教育”？

28.结合实际，谈谈美育在当前社会中的重要性。

29.如何开展家庭美育？

30.分析美育与德育的关系。

国家开放大学一网一平台电大《美学与美育》形考任务1-4网考题库及答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】美感、和谐、优美是美的基本形态，而喜悦是一种情感反应，不是美的基本形态。

2.【答案】B

【解析】美术在创作时强调形象与精神相统一，即‘形神兼备’。

3.【答案】B

【解析】审美活动具有主观性、社会性和历史性，而客观性并不是其基本特征。

4.【答案】D

【解析】美育通过提高审美能力、培养道德品质、陶冶情操等多方面，达到全面发展的目的。

5.【答案】C

【解析】审美教育的任务主要是培养审美感受力、增强审美评价能力和提高艺术欣赏水平，而传授艺术创作技巧不属于其基本任务。

6.【答案】