2025年人教版道德与法治九年级知识点总结.docxVIP

知识點總結

第一課踏上强国之路

1.党的拾一届三中全會启動的改革開放是怎样促发展的?

(1)逐渐确立了公有制為主体、多种所有制經济共同发展的基本經济制度,形成了多种所有制經济平等竞争、互相增進的新格局。

(2)逐渐建立、完善了社會主义市場經济体制,发挥市場在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推進經济社會持续健康发展。

(3)改革開放使广大人民群众参与社會劳動、发明社會财富的积极性和积极性空前高涨。尊重劳動、尊重知识、尊重人才、尊重发明已成為社會共识。

2.改革開放40年来,中国腾飞重要表目前哪些方面?

(1)中国已經成為世界第二大經济体、第二大工业国、第一大货品贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。在中国共产党领导下,中国人民发明了人类发展史上的伟大奇迹,充足显示了中国力量。

(2)改革開放以来,我国城镇就业规模持续扩大,人民收入较快增長,家庭财产稳步增長,城镇社會保障制度逐渐建立和完善,扶贫工作获得举世瞩目的成就。中国人民通過改革開放過上了幸福生活。

(3)從“引進来”到“走出去”,從加入世界贸易组织到共建“一带一路”,從应對亚洲金融危机和国际金融危机到成為世界經济增長的重要稳定器和動力源,中国已經成為影响世界的重要力量

3.中国的腾飞证明了什么道理?

改革開放是决定現代中国命运的关键抉择。

4.為何改革只有進行時,没有完毕時?

(1)我国過去40年的迅速发展靠的是改革開放,未来发展也必须坚定不移地依托改革開放。

(2)進入新時代,在党的领导下,中国人民需要有效应對重大挑战、抵御重大風险、克服重大阻力、处理重大矛盾,進行新的伟大斗争,向顽瘴痼疾開刀,突破利益固化藩篱,将改革進行究竟,启動全面深化改革的新征程。

(3)我国經济发展進入新常态,已由高速增長阶段转向高质量发展阶段。

(4)我国經济发展還面临区域发展不平衡,城镇化水平不高,城镇发展不平衡不协调等現实挑战。

(5)改革開放是現代中国最鲜明的特色。只有全社會不停弘扬与時進、锐意進取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息,自我革新,才能持续推進全面深化改革的历史進程,才能奏响中国走向繁华富强的最强音。

5.進入新時代,我国社會重要矛盾是什么?

人民曰益增長的美好生活需要和不平衡不充足的发展之间的矛盾。

6.為何要坚持共享发展成果?

(1)衡量一种社會的文明程度,不仅要看經济发展,面且要看发展成果与否惠及全体人民,人民的合法权益与否得到切实保障。

(2)党和政府坚持以人民為中心的发展思想,强调人人参与、人人竭力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民携手迈入全面小康社會,朝著共同富裕方向稳步前進。

(3)人民對美好生活的向往,就是党的奋斗目的。

(4)发展的主线目的就是增進民生福祉。

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第二課创新驱動发展

1.怎样對的认识创新?

(1)生活到处有创新。生活中的點滴创新不仅让我們眼前為之一亮,并且变化著我們對生活的惯常見解。

(2)创新是一种生活方式。

(3)创新給我們带来惊喜,让我們获得成就感。

(4)生活的各個领域都需要创新,也都可以创新。

(5)创新让生活更美好。

2.為何要坚持创新发展?(為何說创新是引擎?)

(1)创新是推感人类社會向前发展的重要力量。

(2)目前,创新已經成為世界重要国家发展战略的重心,在剧烈的国际竞争中,唯创新者進,唯创新者强,唯创新者胜。

(3)创新发展是中华民族复兴的国运所系,实行创新驱動发展战略,推進以科技创新為关键的全面创新,让创新成為推進发展的第一轴力,是适应和引领我国經济发展新常态的現实需要。

(4)我国改革開放事业進入攻坚克难的关键時期,愈加呼唤改革创新的時代精神。改革创新推進中国走向富强

(5)国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通過创新更好地分享改革发展成果。

3.我国目前的科技发展現实状况是怎样的?

(1)成就:在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在某些重要领域走在世界前列。

(2)局限性:從整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展總体水平不高、科技對經济增長奉献率低于发达国家水平等問題。中国科技创新之路任重道遠,需要加紧建设创新型国家。

4.怎样建设创新型国家?

(1)必须贯彻科教兴国战略,将科技和教育摆在經济社會发展的重要位置,把經济建设重心转移到依托科技進步和提高劳動者素质的轨道上来,加速实現国家的繁华昌盛。

(2)要增强自主创新能力,坚持自主创新、重點跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。

(3)必须加紧形成有助于创新的治理格局和协同机制,搭建有助于创新的活動平台和融资平台,营造有助于创新的舆论气氛和法治环境。

5.我国為何大力发展教育事业?(教育的重要性)

(1)一种民族创新能力的提高离不開创新人才的培养