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醋的科学教案优秀6篇

醋的科学教案篇1

一、活动目标

1、能用看一看、闻一闻、尝一尝等方法辨别不同果味的饮料。

2、验自己动手调制饮料的乐趣。

二、活动准备

装有热水的杯子、勺子、小篮筐、饮料、6种味道的果真、糖

果图片一张与水果图做成ppt

三、活动过程

（一）、出示黄色饮料，引起幼儿兴趣

1、我带来了一瓶好喝的饮料，看看，它是什么颜色的？什么水

果也是黄色的呢？今天，水果宝宝要和我们捉迷藏，刚刚你们说了

这么多黄色的水果，到底哪一种躲在里面呢？谁来闻一闻，看你猜

得对不对。

2、出示红色饮料，这是什么颜色呀？什么水果宝宝也是红色的

呀？哪个红色的水果宝宝会躲在里面呢？请你来尝一尝。

（二）幼儿动手调制饮料

1、小朋友，你们喝过果真吗？还有一些水果宝宝呀也想和我们

小朋友捉迷藏，他们躲在了果真里面，我们一起去找出来好吗？

要求：先看一看果真粉末的颜色，然后用勺子舀一点放到杯子

里，搅一搅，再用鼻子闻一闻，猜一猜，把自己猜的水果名字记在

心里，再来尝一尝验证自己的想‘法。喝完以后把杯子放回框子里面。

2、幼儿操作，教师巡回指导。

3、集交流，你喝到了哪种水果的味道，（苹果）他是什么味

道的。（酸酸的，甜甜的，香香的）

4、总结：刚才，我们用眼睛看一看，鼻子闻一闻，嘴巴尝一尝

的方法，找到了许多的水果宝宝，真棒。

（三）经验迁移

1、展示ppt,看，这些是什么呀？（五颜六色的糖果）看起来

真好吃，你看见了什么颜色的糖果，红色的糖果让你想起了什么水

果呀？（红色的糖果让我想起了红色的草莓）

2、除了糖果，水果宝宝还会藏在哪里呀？（饼干、面包等）

醋的科学教案篇2

活动目标：

1、通过游戏，认识水果的外形和特征。

2、重点认识柚子的外形及特征。

3、在活动中，验游戏的快乐和新奇。

4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

活动准备：

1、各种水果：1个橘子、2个苹果、2个柿子、2个猫猴桃、2

个石榴、3个香蕉、柚子若干

2、音乐磁带、录音机、魔术屋

活动过程：

（一）送礼包

1、今天，老师给小朋友带来了一个礼包，请小朋友猜猜里面会

有什么？

（出示礼包）（1）这是什么？黄黄的，弯弯的，像月。香（

蕉）

2（）我看到的是圆圆的，橘黄色的，里面是一瓣一般的。橘（

子）

依次出示：1个橘子、2个苹果、2个柿子、2个猾猴桃、2个

石榴、3个香蕉。

2、一一哇！这么多的水果，让我们一起来数一数，依次数出各

种水果的个数，将水果放入礼包。

（二）找水果

1、这么多的水果，可喜欢你们了，他们要和小朋友玩躲猫猫的

游戏。（请幼儿闭上眼睛）水果宝宝去哪了？我们一起来喊：“水

果宝宝你在哪？……”

2、这是个魔术箱，我们一起来问问它，水果在不在里面？

“苹果苹果快出来，苹果苹果快出来（从魔箱中出示苹果）

——依次类推，将所有水果出示。

（三）和水果做游戏

1、幼儿人手一个水果，老师说出一种水果，幼儿对应将该水果

举起来。（游戏玩两遍）然后将水果放入篮子。

2、一一哇！这么多水果都从魔箱中变了出来，魔箱真厉害，我

想这个魔箱中一定还有其他水果呢！

——出示柚子，请幼儿猜一猜这是什么？

闻一闻，提问：“这个柚子怎么吃？”

“里面的肉是怎么样的？”

——出示切好的柚子，请幼儿观察其特征，果肉一瓣一瓣的像

月，是白颜色的，请吃过的幼儿说说：“是酸酸甜甜的”

（四）找柚子

在活动室的各个角落，找出柚子，人手一个