统编版（2024）新教材小学三年级语文上册第六单元第17课《海滨小城》每课时优质教案汇编（含两个教案）.docxVIP

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课题

海滨小城

主备教师

【课前解析】

关注主旨：《海滨小城》是一篇写景的美文，本文主要描写了海滨小城的美丽景色，字里行间流露出作者对小城的热爱之情。

关注结构：全文共分两部分，第一部分写的是海边美景，第二部分写的是小城美景。课文文字精美，条理清楚，应重在让学生从视觉上去感受，从文字上去懂得海边小城的美丽。

关注顺序：课文通过海上——海滩——庭院——公园——街道的顺序进行叙述，使学生学会按一定顺序，抓住事物的特点进行观察和叙述的方法。

关注语言：本文表述清晰，语言准确、用词丰富，句式多样，很有特色。

【教学目标】

1认识“滨、胳”等生字，读准多音字“臂”，会写“滨、棕”等字，会写“海滨、街道”等词语。

2.正确、流利地朗读课文。能说出课文描写的主要景物及其样子。

3.能找出第4-6自然段的关键语句，借助关键语句理解段落的意思。

4.能摘抄自己认为写得好的句子，并与同学交流。

【教学重点】

能找出第4～6自然段的关键语句，借助关键语句理解段落的意思。

【教学难点】

能找出第4～6自然段的关键语句，借助关键语句理解段落的意思。

【课前准备】

课件

【课时安排】

2课时

教学过程设计

《海滨小城》优质教案

授课教师“二次备课”（手写）

第一课时

【课时目标】

1.认识“滨、胳”等生字，读准多音字“臂”，会写“滨、棕”等字，会写“海滨、街道”等词