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2025年幼儿棉花糖测试题及答案
一、单项选择题（总共10题，每题2分）
1.幼儿在棉花糖实验中表现出的延迟满足能力，主要反映了其（）。
A.情绪管理能力
B.记忆能力
C.自我控制能力
D.创造力
答案：C
2.在棉花糖实验中，幼儿能够成功延迟满足的主要原因是（）。
A.他们喜欢棉花糖的味道
B.他们能够自我控制
C.他们害怕棉花糖会消失
D.他们有外部奖励
答案：B
3.棉花糖实验中，幼儿的延迟满足能力与其（）密切相关。
A.年龄
B.性别
C.家庭环境
D.教育背景
答案：A
4.在棉花糖实验中，表现延迟满足能力强的幼儿，未来在学业上（）。
A.成绩较差
B.成绩中等
C.成绩较好
D.成绩不稳定
答案：C
5.棉花糖实验中，幼儿的延迟满足能力与其（）有关。
A.社交能力
B.情绪管理能力
C.认知能力
D.创造力
答案：C
6.在棉花糖实验中，幼儿的延迟满足能力可以通过（）来提高。
A.情感支持
B.物质奖励
C.情境控制
D.认知训练
答案：D
7.棉花糖实验中，幼儿的延迟满足能力与其（）有关。
A.自信心
B.自我效能感
C.自我控制能力
D.创造力
答案：C
8.在棉花糖实验中，幼儿的延迟满足能力与其（）有关。
A.情绪稳定性
B.情绪表达
C.情绪管理能力
D.情绪认知
答案：C
9.棉花糖实验中，幼儿的延迟满足能力与其（）有关。
A.注意力集中
B.注意力分散
C.注意力转移
D.注意力控制
答案：D
10.在棉花糖实验中，幼儿的延迟满足能力与其（）有关。
A.记忆能力
B.认知能力
C.情绪能力
D.创造能力
答案：B
二、多项选择题（总共10题，每题2分）
1.棉花糖实验中，幼儿的延迟满足能力与其（）有关。
A.年龄
B.性别
C.家庭环境
D.教育背景
E.社交能力
答案：A,B,C,D
2.在棉花糖实验中，幼儿的延迟满足能力可以通过（）来提高。
A.情感支持
B.物质奖励
C.情境控制
D.认知训练
E.行为强化
答案：A,C,D,E
3.棉花糖实验中，幼儿的延迟满足能力与其（）有关。
A.自信心
B.自我效能感
C.自我控制能力
D.创造力
E.认知能力
答案：B,C,E
4.在棉花糖实验中，幼儿的延迟满足能力与其（）有关。
A.情绪稳定性
B.情绪表达
C.情绪管理能力
D.情绪认知
E.情绪调节
答案：C,D,E
5.棉花糖实验中，幼儿的延迟满足能力与其（）有关。
A.注意力集中
B.注意力分散
C.注意力转移
D.注意力控制
E.注意力分配
答案：A,D,E
6.在棉花糖实验中，幼儿的延迟满足能力与其（）有关。
A.记忆能力
B.认知能力
C.情绪能力
D.创造能力
E.学习能力
答案：B,C,E
7.棉花糖实验中，幼儿的延迟满足能力可以通过（）来提高。
A.情感支持
B.物质奖励
C.情境控制
D.认知训练
E.行为强化
答案：A,C,D,E
8.在棉花糖实验中，幼儿的延迟满足能力与其（）有关。
A.自信心
B.自我效能感
C.自我控制能力
D.创造力
E.认知能力
答案：B,C,E
9.棉花糖实验中，幼儿的延迟满足能力与其（）有关。
A.情绪稳定性
B.情绪表达
C.情绪管理能力
D.情绪认知
E.情绪调节
答案：C,D,E
10.在棉花糖实验中，幼儿的延迟满足能力与其（）有关。
A.注意力集中
B.注意力分散
C.注意力转移
D.注意力控制
E.注意力分配
答案：A,D,E
三、判断题（总共10题，每题2分）
1.棉花糖实验中，幼儿的延迟满足能力与其年龄无关。
答案：错误
2.在棉花糖实验中，幼儿的延迟满足能力可以通过物质奖励来提高。
答案：错误
3.棉花糖实验中，幼儿的延迟满足能力与其家庭环境无关。
答案：错误
4.在棉花糖实验中，幼儿的延迟满足能力可以通过认知训练来提高。
答案：正确
5.棉花糖实验中，幼儿的延迟满足能力与其自信心无关。
答案：错误
6.在棉花糖实验中，幼儿的延迟满足能力与其自我效能感无关。
答案：错误
7.棉花糖实验中，幼儿的延迟满足能力与其情绪管理能力无关。
答案：错误
8.在棉花糖实验中，幼儿的延迟满足能力与其注意力集中无关。
答案：错误
9.棉花糖实验中，幼儿的延迟满足能力与其认知能力无关。
答案：错误
10.在棉花糖实验中，幼儿的延迟满足能力与其创造力无关。
答案：错误
四、简答题（总共4题，每题5分）
1.简述棉花糖实验的设计和目
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