- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《认识质量单位》教学设计
学科
数学
年级
三年级
课型
新授课
单元
综合实践
课题
《认识质量单位》
课时
一课时
课标要求
《义务教育数学课程标准(2022年版)》在“数与代数”领域对第二学段(1-3年级)的要求:结合具体生活情境,认识质量单位克(g)、千克(kg)、吨(t),知道它们的适用范围(克计量较轻物品,千克计量较重物品,吨计量很重物品),掌握克与千克(1000g=1kg)、千克与吨(1000kg=1t)的换算关系。经历“掂一掂、称一称、算一算”等实践活动,建立克、千克、吨的质量观念,发展量感与应用意识,体会数学与生活的紧密联系。
教材分析
本节课属于“量与计量”领域中“质
您可能关注的文档
- 2025人教版美术八年级上册第三单元第3课《家乡的瑰宝》教案.doc
- 2025人教版美术三年级上册第四单元第1课《我们的舞台》核心素养教学设计.doc
- 2025人教版美术三年级上册第四单元第2课《走进儿童剧》核心素养教学设计.doc
- 2025西师大版数学三年级上册 探秘曹冲称象3《探索称量工具》(教案).doc
- 2025西师大版数学三年级上册 探秘曹冲称象4《一起称一称》(教案).doc
- 2025西师大版数学三年级上册4.1《认识千米》(教案).doc
- 2025西师大版数学三年级上册4.1《认识千米》(课件).pptx
- 2025西师大版数学三年级上册4.2《体验1千米》(教案).doc
- 2025西师大版数学三年级上册4.2《体验1千米》(课件).pptx
- 2025西师大版数学三年级上册4.3《长度单位的比较》(教案).doc
- 2025西师大版数学三年级上册4.3《长度单位的比较》(课件).pptx
- 2025西师大版数学三年级上册4.4《认识分米》(教案).doc
- 2025西师大版数学三年级上册4.4《认识分米》(课件).pptx
原创力文档


文档评论(0)