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幼儿园植树节亲子互动活动方案

当第一缕春风拂过树梢，当嫩芽在枝头悄悄探出头，我们又迎来了一个充满希望与生机的节日——植树节。在这个特别的日子里，幼儿园作为孩子们接触自然、认识世界的第一扇窗，组织一场别开生面的亲子植树节活动，不仅能够让孩子们在亲身体验中感受劳动的快乐，领悟绿色生命的可贵，更能增进亲子间的情感交流，共同播撒下对自然的热爱与对未来的期盼。本方案旨在通过一系列精心设计的互动环节，让孩子们在家长的陪伴下，度过一个有意义、有温度的植树节。

一、活动名称

“小手牵大手，共植一片绿”——幼儿园亲子植树节特别行动

二、活动目标

1.认知与情感：帮助幼儿初步了解植树节的由来和意义，知道树木对环境和人类的重要性，激发幼儿爱护植物、美化环境的情感，培养初步的环保意识。

2.技能与实践：引导幼儿在家长的协助下，学习简单的种植技巧，如挖坑、扶苗、填土、浇水等，体验劳动的乐趣和成就感。

3.亲子与社交：为家长和孩子提供共同参与、亲密合作的机会，增进亲子感情，同时培养幼儿的合作意识与社交能力。

4.文化与传承：渗透爱护自然、尊重生命的文化理念，让绿色环保的种子在孩子心中生根发芽。

三、活动对象

本园全体幼儿及家长（建议一名家长陪同）

四、活动时间

春季某周末上午（具体日期可根据当地气候及幼儿园实际情况确定，选择天气晴朗、风力适宜的日子）

五、活动地点

幼儿园内规划的种植区、校园绿化带或合作的户外自然基地（确保场地安全、土壤适宜、水源便利）

六、活动准备

（一）幼儿园层面准备

1.场地规划与布置：

*提前选定并整理好种植区域，划分好各班或各家庭的种植地块，可用小篱笆、彩色标记带等进行简单划分。

*场地内设置清晰的指示牌，如“签到区”、“工具区”、“材料区”、“种植区”、“休息区”等。

*营造节日氛围，可悬挂与春天、树木、环保相关的横幅、气球、手绘海报等。

*准备好清洁的水源和取水工具，如小水桶、水瓢。

2.物料采购与准备：

*树苗/种子：根据场地条件和幼儿特点，选择易于存活、生长较快的树种（如小树苗、灌木苗）或花卉种子。提前与可靠的苗木供应商联系，确保苗木质量。每种苗木可附带简单的植物介绍卡片。

*种植工具：适合幼儿使用的小铲子、小锄头（需提前检查，确保无锋利边角，或由教师/家长把控使用）、小耙子、手套（成人及儿童尺寸）。数量需充足。

*辅助材料：有机肥料（少量）、小石子（用于盆底排水，如种植盆栽）、浇水壶（幼儿专用，可提前让幼儿进行涂鸦装饰）、姓名牌/认养牌（可供亲子共同设计制作）、记号笔、粗麻绳、小铁锹（教师或家长使用）。

*其他：签到表、笔、急救箱（包含常用药品如创可贴、碘伏、消毒棉签等）、垃圾袋、湿纸巾、备用饮用水。

3.人员安排与培训：

*明确各岗位职责：总协调、签到引导、安全巡视、工具分发与回收、技术指导（可邀请有经验的家长志愿者或园艺老师）、摄影摄像、后勤保障等。

*对全体参与活动的教职工及志愿者进行培训，强调活动流程、安全注意事项、幼儿指导技巧等。

4.活动宣传与通知：

*通过家长群、园内公告栏等方式提前向家长发布活动通知，明确活动时间、地点、主题、流程、所需物品及注意事项（如着装建议：轻便、耐脏的衣物和鞋子）。

*可提前在班级内开展与树木、春天相关的主题教育活动，为植树节活动预热。

（二）家庭层面建议准备

1.鼓励孩子参与讨论，准备一个小小的心愿或想对小树说的话，在种植时可以轻声告诉小树。

2.根据幼儿园通知，为孩子准备适宜的着装和个人物品。

3.家长可与孩子一同查阅一些关于树木、植物生长的简单知识，激发孩子的好奇心。

七、活动流程

（一）暖场与导入（约20分钟）

1.“绿色小使者”签到（活动开始前15分钟）：

*家庭到达后，在签到区签到。可设计一个有趣的签到环节，如在“大树”背景墙上贴上写有幼儿姓名的“绿叶”贴纸，寓意“我们都是一片小绿叶，共同汇聚成一片森林”。

*签到后，引导家庭到指定区域自由活动，熟悉环境，可提供一些关于植物的绘本供翻阅。

2.“春天的约定”开场（活动正式开始）：

*主持人（教师）致欢迎辞，介绍植树节的意义以及本次活动的主题和流程。

*带领全体参与人员进行一个简单的开场互动，如齐唱关于春天或植物的儿歌，或进行一个“我是小芽芽”的模仿小游戏，调动现场气氛。

*邀请园长或教师代表讲话，表达对活动的期望和对孩子们的祝福。

（二）“树木的秘密”知识小课堂（约15分钟）

1.故事分享/动画观赏：教师讲述一个关于树木成长、森林小动物或环保主题的小故事，或播放一段简短有趣的科普动画，让孩子们了解树木的重要作用（如提供氧气、净化