2025年高考物理二轮精品专项复习（川陕青宁蒙新晋豫）-第15讲　电学实验听课正文.docxVIP

第15讲电学实验

【网络构建】

【关键能力】

掌握基础电学实验,电学实验大都是以闭合或部分电路欧姆定律等基本电学理论为核心,主要掌握电表改装、多用电表、各种方法测电阻值、伏安法测电动势和内阻等基于教材的实验.高考对电学基本实验的考查侧重于电路设计、数据处理、误差分析等,并且向着拓展实验、创新实验的方向发展.新高考下的电学实验可能会涉及磁场、电磁感应等方面的知识,也会和传感器等知识相结合,考查形式灵活多变.

题型1以“测电阻”为核心的实验

电阻测量首先要根据实验目的、实验原理、实验器材的不同而灵活选用伏安法及其变式、等效替代法、半偏法、电桥平衡法等测量电路,从供电方式上又可分为限流电路和分压电路.

伏安法及其变式

“伏安法”

有电压表、电流表且电表量程恰当时选择“伏安法”

“安安法”

电压表不能用或没有电压表的情形下,若知道电流表内阻,可以将电流表当作电压表使用,即选择“安安法”

“伏伏法”

电流表不能用或没有电流表的情况下,若知道电压表内阻,可以将电压表当作电流表使用,即选择“伏伏法”

“伏安加

R法”

在运用伏安法测电阻时,由于电压表或电流表的量程太小或太大,为了满足安全、精确的要求,加保护电阻的方法就应运而生,“伏安加R法”又叫“加保护电阻法”

例1[2023·辽宁卷]导电漆是将金属粉末添加于特定树脂原料中制作而成的能导电的喷涂油漆.现有一根用导电漆制成的截面为正方形的细长样品(固态),某同学欲测量其电阻率,设计了如图(a)所示的电路图,实验步骤如下:

a.测得样品截面的边长a=0.20cm;

b.将平行排列的四根金属探针甲、乙、丙、丁与样品接触,其中甲、乙、丁位置固定,丙可在乙、丁间左右移动;

c.将丙调节至某位置,测量丙和某探针之间的距离L;

d.闭合开关S,调节电阻箱R的阻值,使电流表示数I=0.40A,读出相应的电压表示数U,断开开关S;

e.改变丙的位置,重复步骤c、d,测量多组L和U,作出U-L图像如图(b)所示,得到直线的斜率k.

回答下列问题:

(1)L是丙到(选填“甲”“乙”或“丁”)的距离;?

(2)写出电阻率的表达式ρ=(用k、a、I表示);?

(3)根据图像计算出该样品的电阻率ρ=Ω·m(保留两位有效数字).?

等效替代法

电流等效替代法

电压等效替代法

或

或

实验原理:测量某电阻(或电流表、电压表的内阻)时,用电阻箱替换待测电阻,若二者对电路所起的作用相同(如分流或分压相等),则待测电阻(或电流表、电压表的内阻)的阻值与电阻箱接入电路的阻值相等.

左一为例:电源输出电压不变,将S2闭合到2,调节电阻箱,示数为R1,使电流表的示数与S2闭合到1时的示数相等,则Rx=R1

例2[2024·安徽合肥模拟]如图甲所示的电路是2019年新教材中的一幅图,某同学发现将一块满偏电流为50μA小量程电流表,改装成0~1mA、0~10mA两个量程的电流表,需用R1=4.22Ω和R2=37.89Ω的电阻.

(1)由上述数据,计算出小量程电流表的内阻为Ω(计算结果保留3位有效数字).?

(2)该同学为验证计算结果,设计了如图乙所示的电路,测量小量程电流表的内阻.A是标准电流表,R和R0分别是滑动变阻器和电阻箱,S是单刀开关,S1是单刀双掷开关,E是电源.完成下列填空:

①将S1拨向接点1,接通S,调节滑动变阻器R的滑片位置,使小量程电流表指针偏转到适当位置,记下此时的读数I.?

②然后将S2拨向接点2,保持①步骤中滑动变阻器R的滑片位置不变,调节电阻箱R0,使标准电流表的读数,记下此时R0的读数.?

③多次重复上述过程,计算R0读数的,即为待测小量程电流表的内阻,在误差允许的范围内,发现小量程电流表的内阻无误.?

④小量程电流表的内阻R0的阻值的测量值与真实值可能不相等,若不考虑偶然误差的因素,则可能的原因是.?

半偏法测电表内阻

1.利用半偏法测电流表内阻,如图甲所示,电阻箱和电流表并联,然后与大电阻滑动变阻器串联,R测R真.

2.利用半偏法测电压表内阻,如图乙所示,电阻箱和电压表串联,然后与小电阻滑动变阻器并联,R测R真.

例3[2024·河北衡水模拟]用如图甲所示的电路图测量毫安表G的内阻,并改装成量程更大的电流表.已知G的量程为0~3mA,内阻约为100Ω.电阻箱R0最大阻值为9999.9Ω,电源E电动势约为6V,内阻忽略不计.供选用的滑动变阻器有:A.最大阻值为1kΩ;B.最大阻值为3kΩ.

完成以下实验,并回答问题:

(1)为完成实验,滑动变阻器R1应该选用(选填“A”或“B”).?

(2)测