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2025年教师职称-海南-海南教师职称（基础知识、综合素质、高中地理）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、我国新一轮基础教育课程改革强调，高中地理课程应突出的主线是：

A.区域可持续发展

B.人地协调观

C.地理实践力

D.综合思维

2、在海南推进“智慧教育”背景下，教师运用信息技术优化教学设计时，最应关注的是：

A.技术工具的先进性

B.教学内容的趣味性

C.学生学习的有效性

D.课件制作的美观性

3、下列哪项最能体现高中地理“综合思维”素养的培养？

A.绘制海南岛地形剖面图

B.分析台风对海南农业的多方面影响

C.记忆中国主要气候类型分布

D.观察校园植被种类

4、教师在职称评审中，师德师风考核不合格将实行：

A.限期整改

B.降级使用

C.一票否决

D.暂缓申报

5、海南建设国际旅游消费中心，地理教学中应重点渗透的区域认知维度是：

A.海南的行政区划演变

B.海南在全球热带旅游区中的位置与优势

C.海南方言的分布特点

D.海南历史名人足迹

6、下列哪项属于高中地理“过程与方法”维度的教学目标？

A.掌握洋流分布规律

B.能运用等高线判读地形

C.树立节约资源意识

D.知道三江源的地理位置

7、在海南推行“双减”政策过程中，地理作业设计应优先注重：

A.增加练习题数量

B.提高题目难度

C.设计探究性实践活动

D.统一印刷作业本

8、下列哪项最适合作为高中地理“城乡规划”内容的教学情境？

A.分析海口市江东新区功能布局

B.背诵城市化标志

C.抄写城市等级体系

D.观看地理纪录片片段

9、教师在地理教学中引导学生绘制“水循环示意图”，主要发展其哪项能力？

A.地理记忆能力

B.地理空间想象能力

C.地理逻辑表达能力

D.地理绘图审美能力

10、根据海南省教师职称评审要求，申报高级教师职称需具备的最低任教年限是：

A.5年

B.8年

C.10年

D.12年

11、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师应遵循的基本原则中，强调“教书育人”的核心内涵是：

A．以学生成绩为主要评价标准

B．遵循教育规律，实施素质教育

C．注重科研成果与论文发表

D．优先完成教学任务量

12、在高中地理教学中，学生通过绘制气候类型分布图来掌握相关知识，这主要体现了地理学科的哪一核心素养？

A．区域认知

B．综合思维

C．人地协调观

D．地理实践力

13、海南省推进“县管校聘”改革的主要目的是：

A．提高教师工资待遇

B．促进县域内教师资源均衡配置

C．加强学校自主招生权

D．减少教师编制数量

14、下列哪项最能体现高中地理课程的“综合性”特点？

A．分析黄土高原水土流失时结合气候、地形、植被与人类活动

B．记忆中国主要山脉的名称与走向

C．使用地球仪观察经纬线

D．背诵全球气候类型分布规律

15、教师在职称评审中被要求提供“继续教育证明”，其主要法律依据是：

A．《中华人民共和国教师法》

B．《中华人民共和国教育法》

C．《中小学教师继续教育规定》

D．《教师资格条例》

16、下列哪项属于高中地理“自然地理”模块的核心内容？

A．城市化过程与问题

B．产业转移与区域发展

C．地球运动及其地理意义

D．旅游资源的开发与保护

17、在地理课堂教学中，采用“问题式教学法”的首要步骤是：

A．学生分组讨论

B．教师讲解答案

C．创设真实情境并提出问题

D．布置课后作业

18、根据新课程标准，高中地理学业水平考试的主要功能是：

A．选拔优秀学生进入重点大学

B．评估学校经费使用效率

C．衡量学生是否达到国家规定的基本学业要求

D．评定教师教学绩效

19、下列哪项行为最符合教师“为人师表”的职业道德要求？

A．在课堂上公开批评学校管理制度

B．穿着夸张、佩戴醒目饰品上课

C．语言文明，举止端庄，作风正派

D．只关注重点学生的学习成绩

20、海南岛的气候类型属于：

A．热带季风气候

B．亚热带季风气候

C．热带雨林气候

D．热带草原气候

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是

A.爱岗敬业

B.教书育人

C.关爱学生

D.为人师表

22、在高中地理教学中，培养学生“区域认知”素养的关键在于

A.掌握地理术语和概念

B.理解区域特征及其形成原因

C.熟练绘制地图

D.记忆各地理要素分布

23、下列哪项最能体现新课程改革倡导的“以学生为中心”的教学理念？

A.教师系统讲解教材内容

B