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2025年教师职称-北京-北京教师职称（基础知识、综合素质、高中美术）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业的本质要求是

A．关爱学生

B．教书育人

C．爱岗敬业

D．为人师表

2、在高中美术教学中，培养学生“图像识读”素养主要指向

A．掌握绘画技法

B．理解图像的符号意义与文化背景

C．熟练使用数字绘图软件

D．临摹经典美术作品

3、下列哪项最能体现“教学过程是师生交往互动的过程”这一理念？

A．教师单向讲授美术史知识

B．学生独立完成素描作业

C．师生共同探讨一幅抽象画的含义

D．教师展示优秀学生作品

4、依据《普通高中美术课程标准（2017年版2020年修订）》，美术课程结构以什么为主线？

A．技能训练

B．艺术门类

C．学习任务群

D．历史时期

5、在美术鉴赏教学中，运用“描述—分析—解释—评价”四步法的理论基础主要源于

A．行为主义学习理论

B．格式塔心理学

C．费德门鉴赏模式

D．建构主义理论

6、下列哪项最符合“发展性评价”的理念？

A．仅以期末作品评分决定学生成绩

B．记录学生整个学习过程的进步与反思

C．按班级排名评定优秀学生

D．教师单独决定评价标准

7、中国画中“六法论”最早由哪位画家提出？

A．吴道子

B．顾恺之

C．谢赫

D．张彦远

8、在高中美术课程中开设“美术鉴赏”模块的主要目的是

A．提高学生的绘画技巧

B．培养学生的审美判断与文化理解能力

C．选拔美术特长生

D．完成教学任务

9、下列哪项属于“核心素养”导向的教学设计关键特征？

A．以知识点为中心组织教学

B．强调标准答案的掌握

C．创设真实情境促进迁移应用

D．以教师讲授为主

10、在组织校外美术考察活动时，首要考虑的因素是

A．考察地点的艺术价值

B．学生兴趣与学习目标

C．交通与安全问题

D．活动拍照留念

11、在高中美术教学中，下列哪项最能体现“核心素养”中的“审美判断”能力？

A.学生能够准确绘制静物素描

B.学生能分析一幅油画的构图与色彩情感表达

C.学生了解达·芬奇的生平事迹

D.学生完成一幅临摹作品

12、根据《普通高中美术课程标准（2017年版2020年修订）》，高中美术课程的必修模块是？

A.绘画

B.美术鉴赏

C.设计

D.雕塑

13、在教师职称评审中，下列哪项属于“综合素质”测评的主要内容？

A.美术史专业知识掌握情况

B.课堂教学设计能力

C.教育法律法规与职业道德

D.素描技法水平

14、下列哪位艺术家以“立体主义”风格著称？

A.梵高

B.莫奈

C.毕加索

D.达利

15、在美术教学中，采用“项目式学习”主要有助于培养学生哪方面能力？

A.被动接受知识

B.单一技能训练

C.综合实践与协作能力

D.应试技巧

16、《千里江山图》是哪位宋代画家的代表作？

A.王希孟

B.范宽

C.郭熙

D.张择端

17、下列哪项不属于教师职业道德规范的基本内容？

A.爱岗敬业

B.为人师表

C.追求升学率

D.关爱学生

18、在色彩理论中，互补色搭配指的是？

A.相邻色相的组合

B.明度相近的颜色组合

C.色相环上相对的两种颜色

D.同一色相不同饱和度的颜色

19、下列哪种教学方法最有利于激发高中生的美术创作主动性？

A.教师全程示范，学生模仿

B.布置统一主题临摹任务

C.引导学生结合生活经验自主选题创作

D.只讲解理论知识

20、根据北京市中小学教师职称评审要求，一级教师职称申报通常需具备几年以上教龄？

A.1年

B.3年

C.5年

D.8年

21、在高中美术教学中，下列哪一项最能体现美术学科核心素养中的“图像识读”能力？

A.学生能够独立创作一幅风景画

B.学生能分析一幅油画的构图、色彩与文化背景

C.学生能熟练使用水彩颜料进行技法练习

D.学生能背诵美术史中的重要艺术家名单

22、根据《普通高中美术课程标准（2017年版2020年修订）》，高中美术课程的必修模块是？

A.绘画

B.美术鉴赏

C.设计

D.雕塑

23、下列哪项最符合“以学生为中心”的教学理念？

A.教师全程讲授美术史知识

B.学生分组探究本地民间美术并展示成果

C.学生临摹教师提供的范画

D.教师统一评定学生作业等级

24、在美术教学中，形成性评价的主要目的是？

A.确定学生最终成绩

B.选拔优秀美术人才

C.及时反馈并改进教学过程

D.比较学生之间的美术水平

25、下列哪位艺术家以“立体主义”风格著称？