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兴城教师考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育管理D.教育影响

答案：C

2.我国最早的学校教育形态出现在（）

A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋

答案：A

3.学生在课堂上能够回答问题，主要体现了知识的（）

A.记忆B.理解C.应用D.分析

答案：C

4.教师的根本任务是（）

A.教学B.班级管理C.教书育人D.教育研究

答案：C

5.教学过程的中心环节是（）

A.引发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

答案：B

6.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

7.最早提出“班级授课制”的教育家是（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.洛克

答案：A

8.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉关注（）

A.教材B.生存C.情境D.学生

答案：D

9.学生学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）

A.词汇学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习

答案：D

10.学习动机的基本成分是学习需要和（）

A.学习兴趣B.学习期待C.学习动力D.学习目标

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于教育目的作用的有（）

A.导向作用B.激励作用C.评价作用D.选择作用

答案：ABCD

2.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

答案：ABCD

3.教学原则包括（）

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则

答案：ABCD

4.以下属于德育方法的有（）

A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法

答案：ABCD

5.课程内容的文本表现形式有（）

A.课程计划B.课程标准C.教材D.教学参考书

答案：ABC

6.学生的主观能动性表现在（）

A.自觉性B.独立性C.创造性D.可塑性

答案：ABC

7.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

答案：ABCD

8.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性

答案：ABCD

9.下列属于认知策略的有（）

A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.资源管理策略

答案：ABC

10.心理健康教育的内容包括（）

A.学习辅导B.生活辅导C.择业辅导D.思想辅导

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

答案：√

2.素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。（）

答案：×

3.教学过程是一种特殊的认识过程。（）

答案：√

4.德育过程就是品德形成过程。（）

答案：×

5.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

答案：√

6.教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。（）

答案：√

7.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）

答案：×

8.学习动机越强，学习效果越好。（）

答案：×

9.负强化就是惩罚。（）

答案：×

10.教育心理学是研究学校情境中，学与教的基本心理规律的科学。（）

答案：√

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述素质教育的内涵。

答案：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；是面向全体学生的教育；是促进学生全面发展的教育；是促进学生个性发展的教育；是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

2.简述教学过程的基本规律。

答案：间接经验与直接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。

3.简述班主任工作的主要内容。

答案：了解和研究学生；组织和培养班集体；建立学生成长档案；组织班会活动和课外活动；协调各种教育影响；操行评定；班主任工作计划与总结。

4.简述马斯洛的需要层次理论。

答案：马斯洛将人的需要由低到高分为生理需要