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第2课时做家务
第五单元2～5的
乘法口诀
❀用小棒摆一摆，填一填。1双有几根？2双呢？……
有几双
1
2
3
4
5
6
7
8
9
有几根
2
4
6
8
10
12
14
16
18
＋2
＋2
＋2
＋2
＋2
＋2
＋2
＋2
你能接着编出其他的口诀吗？
❀你能编出2的乘法口诀吗？
1×2＝2
一二得二
1个2
2个2
2×2＝4
二二得四
3个2
2×3＝6
二三得六
4个2
2×4＝___
二四得___
5个2
2×5＝___
二五______
6个2
2×6＝___
二六______
7个2
2×7＝___
二七______
8个2
2×8＝___
二八______
9个2
2×9＝___
二九______
❀你能编出2的乘法口诀吗？
1×2＝2
一二得二
1个2
2个2
2×2＝4
二二得四
3个2
2×3＝6
二三得六
4个2
2×4＝8
二四得八
5个2
2×5＝10
二五一十
6个2
2×6＝12
二六十二
7个2
2×7＝14
二七十四
8个2
2×8＝16
二八十六
9个2
2×9＝18
二九十八
后一句口诀中的结果，总比前一句的多2。
❀想一想，怎样记住2的乘法口诀？
一二得二
二二得四
二三得六
二四得八
二五一十
二六十二
二七十四
二八十六
二九十八
知道了二五一十，再加一个2，就知道了二六十二。
口诀的最后一个字是
二、四、六、八或十。
❀怎样运用2的乘法口诀求积？
计算一个乘数是2的乘法算式时，可以运用2的乘法口诀快速和准确的求出积。
2×3＝？
想：二三得六
2×3＝6
2×8＝
2×6＝
16
12
3×2＝6
3×2＝？
1.
画一画。
跳一次是5格。
跳一次是2格。
2.
1，2，…，9分别与2相乘，在得到的数上画圈。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
3.
说一说，做一做。
同桌两人一组，一人说口诀，另一人说出与口诀对应的算式。
4.
3×2＝5×2=5×7=6×2=
2×7＝4×5=9×2=2×8=
5×3＝8×5=2×4=9×5=
6
10
35
12
14
20
18
16
15
40
8
45
5.
先在图上圈一圈,再数一数,说一说。
提示:先确定每次圈出几个2，再说出对应的口诀。
二四得八。
1.圈一圈，算一算，再补充口诀。
一二()
1×2＝□
2×2＝□
2×3＝□
2×4＝□
2×5＝□
2×6＝□
二二()
二三()
二四()
二五()
二六()
得二
2
得四
4
得六
6
得八
8
一十
10
十二
12
2.填一填。
2
6
14
18
10
4
8
12
16
2
2
二（1）班的张丽和她的5个同学一起去公园玩，公园儿童票每张2元，她们买票共花去多少元？
6×2=12(元)
5+1=6(人)
答：她们买票共花去12元。
或2×6=12(元)
这节课有什么收获呢？
2的乘法口诀有9句：
一二得二二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六
二九十八
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