《海陆的变迁》自主学习任务单（第1课时）.docVIP

《海陆的变迁》自主学习任务单（第1课时）

【学习目标】

1.举例说明地球表面海洋和陆地处在不断的运动和变化之中。

2.知道海陆漂移的基本观点。

【自主预习】

阅读沧海桑田、从世界地图上得到的启示，熟悉本课时教材内容，完成下列填空。

一、沧海桑田

现代科学研究表明，海陆变迁的原因很多，和是造成海陆变迁的主要原因，也造成海陆的变化，例如填海造陆。

二、从世界地图上得到的启示

1.观察世界地图，我们可以发现，大西洋两岸，特别是洲西岸和

洲东海岸，轮廓十分相似，大陆凸出的部分与大陆凹进去的部分几乎是吻合的。

2.德国科学家提出了大陆漂移的假说。

3.大陆漂移假说认为，在2亿年前，地球各大洲是相互连接的一块，它的周围是一片。后来，原始大陆才分裂成几块大陆，缓慢地，逐渐形成了今天的七大洲、四大洋的分布状况。

【互动探究】

活动一：探究海陆变迁

阅读图文材料，完成下列活动。

材料一：海陆变迁示意图（4幅）

材料二：喜马拉雅地区的发现

材料三：东海海域的海底，人们发现人类活动的遗迹。

材料四：荷兰的填海造陆工程。

1.小组探究

（1）材料二中，喜马拉雅地区岩石中发现了什么？根据材料一画面1到画面2的变化过程，说明喜马拉雅山脉上发现这些现象的原因。

（2）根据材料一画面3到画面4的变化过程，说明材料三中东海海域的海底，为什么会有人类活动的遗迹？

（3）材料四是荷兰的填海造陆工程，使得荷兰近百年来国土面积不断扩大，这说明影响海陆变迁的一个不可忽视的原因是什么？

2.探究结论

海陆变迁的主要原因有自然原因和人为原因，其中自然原因是和，人为原因是指，比如，等。

活动二：探究大陆漂移学说

1.读“不同时期大陆分布示意图”，完成下列活动。

（1）第一个提出大陆漂移学说的人是谁？

（2）概括大陆漂移学说的主要内容。

（3）读3幅不同时期的海陆分布图，说说两亿年来南北美洲、非洲、大洋洲、南极洲的位置有了些什么变化？看看大西洋是怎样形成的？太平洋有什么变化？

（4）到现在，哪两个大洲在轮廓上还能看出其吻合性？

2.搜寻大陆漂移学说证据

下面两幅图是魏格纳当年提出大陆漂移学说的有力证据，在图下面的横线上写出证据。

证据一：证据二：

【预习检测】

一、单项选择题

1．漫画不仅生动、形象、幽默，还包含着深刻的道理，读漫画《原来我们曾是一家人》，漫画反映的是（）

A．地心说B．日心说C．大陆漂移说D．盖天说

2．“沧海桑田”在地理学上的含义是（）

A．填海造陆种田B．世事的变迁

C．海陆的变迁D．在海边种植桑树

3．下列原因不属于海陆变迁主要原因的是（）

A．人类活动B．刮风下雨

C．地壳运动D．海平面的升降

4．下列现象是由于地壳运动而造成的是（）

A．唐山大地震B．在地下放入炸药把山地炸平

C．长江三角洲的形成D．华北平原的形成

5．下列是由于填海造陆引起的海陆变化的是（）

A．台湾海峡的形成B．荷兰围海大坝的形成

C．青藏高原的形成D．埃及苏伊士运河的形成

6．德国地理学家魏格纳提出了大陆漂移说，下列是不同时期大陆分布示意图，下面哪一幅图表示的是现代大陆的分布状况（）

A．①B．②C．③D．④

7．在喜马拉雅山地区，发现海陆变迁的证据是（）

A．喜马拉雅山上又众多的湖泊

B．有森林遗迹

C．喜马拉雅山是世界上最高的山脉

D．有海洋生物化石

【拓展延伸】

大陆漂移假说的科学价值

大陆漂移假说提出地壳以水平运动为主的新观点，较合理地解释了海岸线形态、地质构造和古生物地理分布等方面的事实，并掀起一场地壳究竟是“以垂直升降运动为主”还是“以大规模水平运动为主，而垂直运动只是水平运动派生的”大论战。因为在此以前，人们经过长期观察，特别是在一些高山地区岩石中发现大量古老的海洋生物化石，证实了地壳的垂直升降运动。魏格纳的大陆漂移假说限于当时的科学水平以及缺乏海底研究资料，同时假说本身也存在许多破绽和缺陷，例如他认为大陆之所以漂移，是由于受地球自转产生的离心力和月球引力等影响，而无法合理解释漂移的动力机制等问题，因而遭到许多人反对。特