课时达标—《人类的聚居地--聚落》（第2课时）.docVIP

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课时达标—《人类的聚居地--聚落》（第2课时）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单项选择题（共5题，100分）

1.(20分)在联合国教科文组织第三十二届世界遗产大会上，中国“福建土楼”，被列入《世界遗产名录》，成为中国第三十六处世界文化遗产。世界文化遗产能够反映当时的（）

①社会制度②民风民情③宗教习俗④人口增长的速度

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①④

2.(20分)作为古都之一的北京，保留着众多的古建筑、园林和特色街区。在城市建设和发展中，这些古建筑、园林和街区应当（）

A．全部拆除

B．原封不动地保留下来

C．根据建设需要拆除

D．有选择地保护和改造

3.(20分)下列对文化遗产的做法，正确的是（）

A．敦煌博物馆对外轮流开放石窟，限制参观人数

B．古代建筑物旅游价值高，要增加开放时间和次数

C．在著名文化遗产周围修建高大的现代建筑，让古代文化与现代文明交相辉映

D．有些文化古迹经济价值低，无需进行保护

4.(20分)人们提倡保护传统聚落的主要原因是（）

A．它们记录了当时社会经济、政治、文化、民俗等信息

B．联合国教科文组织有规定

C.它们是革命传统教育的极好场所

D．它们美观漂亮，是极好的旅游资源

5.(20分)文化遗产是前人留给我们的宝贵财富，它见证了人类的文明，下列哪项活动

有利于保护文化遗产（）

A．为增加历史见证，在景区亭子上刻写“某某于某时到此游”

B．为招揽游客，敦煌博物院降价出售门票

C．修建阿斯旺水坝，搬迁拉美西斯二世神庙

D．在景区设置饮食、烧烤摊点，给游客提供方便

课时达标—《人类的聚居地--聚落》（第2课时）答案

一、单项选择题

1.【答案】A

【解析】略

2.【答案】D

【解析】略

3.【答案】A

【解析】文化遗产是保特民族文化的传承，是连接民族情感的纽带，切实保护遗产的真实性和完整性；促进遗产保护立法严格遵守遗产保护法相关规定；不乱丢垃圾、破坏文物，积极保护文化遣产，制止他人破环遗产的行为；提高保护文化遗产的意识。加强宣传，提高身边人保护遗产的意识。选项B、C、D都不利于文化遗产的保护。

4.【答案】A

【解析】略

5.【答案】C

【解析】略