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目录01故事情节概述02人物角色分析03情感表达与交流04教育意义提炼05课件设计要点06看图写话技巧指导

故事情节概述章节副标题01

妈妈生病的起因01劳累过度妈妈因长时间工作劳累，身体逐渐虚弱。02天气突变突然的天气变化，妈妈未能及时添衣，导致感冒引发身体不适。

病情发展过程妈妈开始感到身体不适，轻微咳嗽，但坚持照顾家庭。妈妈初感不适妈妈病情逐渐加重，不得不卧床休息，孩子开始意识到问题严重性。病情加重卧床

治疗与康复妈妈接受治疗妈妈就医，接受医生的治疗和建议，开始恢复健康。家人细心照料家人轮流照顾妈妈，给予她温暖和关怀，助力她快速康复。

人物角色分析章节副标题02

妈妈的形象描述妈妈躺在床上，脸色苍白，但仍坚持微笑，展现出母爱的伟大与坚强。虚弱而坚强即使生病，妈妈依然关心家人的需求，细节中透露出对家庭的深深责任感。关怀备至

孩子的反应与行动孩子表现出对妈妈病情的担忧，不断询问妈妈是否舒服。焦急关心孩子主动为妈妈倒水、拿药，尽力照顾妈妈，展现孝心。照顾行动

其他家庭成员的互动爸爸承担起照顾妈妈的责任，展现家庭的温暖与支持。爸爸的表现孩子学会关心妈妈，帮忙做家务，体现成长与亲情。孩子的行动

情感表达与交流章节副标题03

孩子对妈妈的关心孩子主动为妈妈倒水、拿药，展现对妈妈的细心关怀。主动照顾01孩子用稚嫩的话语安慰妈妈，让妈妈感受到温暖与爱意。言语安慰02

家庭成员间的支持孩子主动照顾妈妈，送水喂药，展现孝心。子女关怀爸爸细心照料妈妈，共同承担家务，体现深厚情感。配偶照顾

情感交流的方式言语安慰行动照顾01用温暖的话语表达关心，如“妈妈，你会很快好起来的”。02通过实际行动照顾妈妈，如倒水、拿药，展现对妈妈的关爱。

教育意义提炼章节副标题04

培养孩子的同情心引导孩子体会妈妈生病时的不适，培养同理心。情感共鸣通过故事，让孩子学会在他人需要帮助时伸出援手。学会关心他人

家庭责任感的教育01通过情境，让孩子学会关心家人，增强对家庭成员的责任感。02引导孩子参与照顾生病妈妈的过程，培养照顾他人的能力和意识。培养关爱之心学会照顾他人

健康意识的培养01重视身体健康通过故事，让孩子意识到身体健康的重要性，学会关心自己和家人。02照顾他人意识培养孩子照顾他人的意识，学会在家人需要帮助时伸出援手。

课件设计要点章节副标题05

图片与文字的结合01直观展示情境图片展现妈妈生病的场景，文字简述情境，增强理解。02情感引导语言文字用温馨、关怀语气，引导孩子体会情感，学会关心他人。

互动环节的设计设计问题引导孩子观察图片，如“妈妈怎么了？”“你会怎么做？”激发思考。提问引导让孩子扮演医生或护士，照顾“生病”的布娃娃，增强情感投入。角色扮演

教学目标的明确引导学生体会妈妈生病时的情感，学会关心家人。01情感培养通过看图写话，训练学生准确、生动地描述场景和情感。02语言表达

看图写话技巧指导章节副标题06

观察图片的方法注意图中人物表情、动作，如妈妈的脸色、孩子的眼神。细节捕捉01观察图片背景，如房间布置，推测故事情境。背景分析02

故事构思的技巧观察细节从图中人物表情、动作捕捉线索，为故事构思提供基础。情感联想结合生活体验，联想妈妈生病时的情感，丰富故事内涵。

写作表达的建议细致描写图中妈妈生病的情景，增强故事的真实感。细节描绘在写作中表达对孩子对妈妈的关心和担忧，使故事更加感人。情感融入

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